2025年部编版二年级下册语文第一单元综合素养测评试卷及答案A卷 基础巩固与综合运用.pptxVIP

第一单元综合素养测评A卷

基础巩固与综合运用

时间:60分钟满分:100分;给加点字选择正确的读音，打“√”。(8分)

丝绦(tāotiáo) 嫩芽(lènnèn) 茁壮(chūzhuó)

高龄(línlínɡ) 剧场(jùjǜ) 绚丽(xuànxùn)

啊(àɑ)，春天是个多么美丽的季节啊(àɑ)！;按要求分类抄写汉字，并填空。(8分)

左上包围的字：

左下包围的字：

我发现：包围的字，书写时包围部分的撇画要写得伸展；包围的字，书写时包围部分的捺画要写得伸展。;看拼音，写词语。(8分)

;按要求完成练习。(17分)

1.选字组词。(4分)

2.给下面的句子选择恰当的四字词语。(填序号)(3分)

A.兴致勃勃B.碧空如洗C.万里无云

今天，()，()，孩子们()地来到田野上放风筝。;3.请观察下图，发挥想象，完成练习。(10分)

(1)把下面的短语补充完整。(4分)

()的太阳()的草地

()的树木()的河水;(2)照样子，补充句子。(6分)

例：天空中飘着一朵朵洁白的云彩。

草地上___________________________________________________。

小河里___________________________________________________。;根据课本内容完成练习。(13分)

1.春天是快乐的，你“_____________________，___________放纸鸢”；春天是神奇的，你看“________________

谁裁出，二月春风__________”；春天的小草生命力是旺盛的，你看“_________________，春风吹又生”。(5分);2.孩子们寻找春天时发现：春天的眉毛是()，春天的眼睛是()，春天的音符是()，春天的琴声是()。(填序号)(8分)

A.嫩芽 B.小草

C.野花 D.小溪;小明的妈妈送给小明下面图片上的这本书，仔细观察图片，填一填。(7分)

1.这本书的书名是《》。小明通过目录知道这本书一共收录了个故事。小明对

《大奖章》这个故事特别感兴趣，他需要

翻到第页才能看这个故事。(3分);2.下课时，天天不小心把水洒到了小明的这本书上，他会对小明说：“_________________________________________________”他的语气应该是__________(A.委婉B.生硬)(填序号)的。(4分);阅读课文选段，完成练习。(11分)

邓小平爷爷植树(节选)

一个树坑挖好了。邓爷爷()地挑选了一棵茁壮的柏树苗，()地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外()看看，觉得不是很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。;1.选段共有句话。(2分)

2.邓爷爷种了一棵()。(2分)

A.柏树苗 B.杨树苗

C.柳树苗 D.枫树苗

3.把“精心、仔细、小心”三个词语填入选段中相应的括号里。这些词语表现了邓爷爷植树时的态度。(4分);4.邓爷爷是怎样植树的？填一填。(填序号)(3分)

①挑选树苗②挖树坑③填土④移苗入坑⑤扶正树苗

;阅读短文，完成练习。(13分)

春天来了，好奇的小雨珠从天上落下来，想看看春天的样子。

小树芽被活泼的小雨珠吵醒了。它们从枝头上探出一个个小脑袋，听着雨珠打在地上的声音，随着春雨的节拍扭起腰肢。喧(xuān)闹的声音也把桃花吵醒了。它揉(róu)揉眼睛，迫(pò)不及待地张开粉红色的嘴巴，唱起了春之歌。嫩绿的小草从地里钻出头：“哇！春天来了！”它赞叹着，也加入了这场盛大的音乐会。

小雨珠看到了这么美的春天，决定留在大地上，春天变

得更加滋润(rùn)了。;1.读句子，根据提问，照样子，填一填。(4分)

;2.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(3分)

(1)读“哇！春天来了”时，应该用赞美、惊喜的语气。()

(2)在“音乐会”上，小雨珠打节拍，小树芽唱歌，桃花跳舞。(