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高校实验室仪器设备管理使用制度

一、总则

(1)本制度旨在规范高校实验室仪器设备的管理和使用，确保仪器设备的合理配置、高效利用和安全运行。根据《中华人民共和国高等教育法》和《实验室安全管理办法》等相关法律法规，结合高校实验室实际情况，制定本制度。本制度适用于高校内所有实验室的仪器设备管理。

(2)高校实验室仪器设备是教学、科研和人才培养的重要物质基础。近年来，随着国家对高等教育的重视和投入的不断加大，高校实验室仪器设备的数量和种类逐年增加。据统计，我国高校实验室仪器设备总价值已超过千亿元，平均每所高校的仪器设备价值超过一亿元。然而，由于管理不善、使用不规范等原因，部分仪器设备存在闲置、损坏、利用率低等问题，影响了实验教学和科研工作的顺利进行。

(3)本制度的制定，旨在通过建立健全仪器设备管理制度，明确管理职责，规范使用流程，提高仪器设备的利用率，降低设备损坏率，保障实验室安全。通过实施本制度，预计在三年内，高校实验室仪器设备的利用率将提高20%，设备损坏率降低30%，实验室安全事故发生率降低50%。以某知名高校为例，实施本制度后，实验室仪器设备的利用率从原来的60%提升至80%，设备损坏率从原来的15%降至8%，有效保障了实验教学和科研工作的顺利开展。

二、管理职责

(1)高校实验室仪器设备管理实行分级负责制，明确各级管理职责。校实验室与设备管理部门负责全校实验室仪器设备的宏观管理和监督工作，包括制定管理制度、经费预算、采购计划等。学院实验室管理部门负责本学院实验室仪器设备的日常管理和使用监督，确保设备安全、高效运行。

(2)实验室主任作为实验室管理的第一责任人，应全面负责实验室仪器设备的规划、采购、使用、维护和报废等工作。实验室主任应定期组织召开实验室设备管理会议，协调解决设备使用过程中遇到的问题，并向上级管理部门报告设备管理情况。

(3)实验员是实验室仪器设备的具体使用者，负责设备的日常操作、维护和保养。实验员应熟悉设备性能和使用方法，严格按照操作规程进行操作，确保设备的安全运行。实验员还应负责设备的定期检查和保养，发现设备故障应及时上报，并协助进行维修。同时，实验员还需参与设备的采购、验收、报废等工作，确保设备管理的规范性和有效性。

三、仪器设备的使用与维护

(1)仪器设备的使用应遵循安全、规范、节约的原则。使用者需提前向实验室管理部门提交使用申请，经批准后方可使用。使用前，使用者应仔细阅读设备操作手册，了解设备性能、操作步骤及注意事项。操作过程中，使用者应严格按照操作规程进行，不得擅自更改设备参数，确保实验数据的准确性。使用完毕后，使用者需填写设备使用记录表，详细记录使用时间、使用人、使用目的及设备状态等信息。

(2)仪器设备的维护保养是保证设备长期稳定运行的关键。实验室应制定设备维护保养计划，由实验员负责执行。维护保养内容包括清洁、润滑、紧固、调整、检查等。对于精密仪器，应按照制造商提供的维护保养指南进行操作。定期对设备进行维护保养，可延长设备使用寿命，降低维修成本。同时，实验室管理部门应定期对设备进行巡检，发现问题及时处理，确保设备安全运行。

(3)仪器设备的故障处理应遵循“预防为主、防治结合”的原则。使用者发现设备故障时，应立即停止使用并报告实验室管理部门。实验室管理部门接到报告后，应迅速组织专业人员对设备进行故障排查。故障处理过程中，应确保不影响其他使用者。对于一般性故障，由实验室内部维修人员负责维修；对于复杂或重大故障，应及时联系设备供应商或专业维修机构进行维修。维修完成后，需对设备进行全面检查，确保设备恢复正常运行。同时，实验室管理部门应定期对维修情况进行总结，不断完善维修流程，提高维修效率。

四、仪器设备的借用与归还

(1)仪器设备的借用需遵循公平、公开、透明的原则，以保障设备的合理使用和资源优化配置。借用申请应由使用者向实验室管理部门提交，详细说明借用设备的名称、型号、规格、用途、借用期限等。实验室管理部门在接到申请后，应进行审核，确保借用目的合理、借用期限适当。对于教学、科研等急需使用的设备，可优先审批。借用设备时，使用者需填写《仪器设备借用申请表》，明确借用人和归还人的姓名、联系方式等信息。

(2)借用设备时，使用者应仔细检查设备状态，确保设备完好无损。若设备存在损坏或故障，使用者应在借用申请表中注明，并等待实验室管理部门安排维修。借用期间，使用者需对设备进行妥善保管，防止丢失、损坏或意外事故。使用完毕后，使用者应将设备恢复至借用前的状态，并按时归还。若因特殊情况需延长借用期限，使用者应在借用期限到期前向实验室管理部门提出申请，经批准后方可延期。

(3)归还设备时，使用者应将设备亲自送至实验室管理部门，由实验员进行验收。验收内容包括设备外观、功能、使用记录等。若设备存在