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教科版一年级科学上册PPT课件

目录课程介绍与目标观察与描述植物的生长与变化动物的特征与习性天气与季节变化实验操作与安全知识

01课程介绍与目标Chapter

123通过学习科学知识，培养学生的科学思维、观察能力和实验技能，提高学生的科学素养。培养学生的科学素养通过生动有趣的科学实验和探究活动，激发学生对科学的兴趣和好奇心，培养学生的科学探索精神。激发学生对科学的兴趣科学课程是学生未来发展的重要基础，通过学习科学知识，为学生未来的学习和职业发展打下基础。为学生的未来发展打下基础科学课程的目的

通过观察植物的生长过程，了解植物的生长条件和变化，培养学生的观察能力和实验技能。植物的生长与变化动物的特征与习性天气与气候通过观察不同动物的特征和习性，了解动物的分类和生活环境，培养学生的分类思维和探究能力。通过学习天气和气候的相关知识，了解自然现象的变化规律，培养学生的观察能力和分析能力。030201一年级上册科学内容握一年级上册科学课程中的基本知识和概念。知识目标培养学生的观察、实验、分类、探究等科学能力。能力目标激发学生对科学的兴趣和好奇心，培养学生的科学探索精神。情感目标培养学生认真、细致、实事求是的科学态度。态度目标教学目标与要求

02观察与描述Chapter

注意物体发出的声音及其变化。感受物体的软硬、光滑粗糙、轻重等质地特征。观察物体的颜色、形状、大小等外观特征。辨别物体是否有气味及气味的种类。用手摸用眼睛看用鼻子闻用耳朵听观察方法

使用恰当的词汇描述观察结果，如颜色、形状等。准确描述按照一定的顺序描述物体特征，如从上到下、从左到右等。有序描述通过与相似或不同物体的比较来描述特征。比较描述描述技巧

颜色为红色或绿色，形状为圆形或椭圆形，表面光滑，质地较硬，闻起来有果香，咬一口后口感酸甜。观察一个苹果颜色为棕色或黑色，形状为长方形或正方形，表面平坦，质地坚硬，敲击时会发出清脆的声音。观察一张桌子颜色丰富多彩，形状各异，有花瓣、花萼、花蕊等部分组成，闻起来有花香，摸起来柔软而湿润。观察一朵花实例分析：观察并描述物体

03植物的生长与变化Chapter

吸收水分和养分的主要器官，固定植物于土壤中。植物的基本结构根支持植物体，输送水分、养分和光合作用的产物。茎进行光合作用，制造养分，呼吸和蒸腾作用。叶植物的繁殖器官，产生花粉和子房，吸引昆虫传粉。花保护种子，协助种子传播。果实植物的繁殖体，包含胚芽、胚乳或子叶等，可以萌发成新的植物体。种子

植物需要阳光进行光合作用，制造养分。植物通过根部吸收水分，用于光合作用和蒸腾作用。土壤中的矿物质元素是植物生长所必需的，如氮、磷、钾等。适宜的温度有助于植物进行正常的生理活动。植物需要空气中的二氧化碳进行光合作用，同时需要氧气进行呼吸作用。光照温度水分空气养分植物生长的条件

记录与总结记录植物的生长数据，如生长速度、生长量等。总结植物生长的特点和规律。生长阶段定期浇水、施肥，观察植物的生长状况，如株高、叶面积、颜色等。萌发阶段保持土壤湿润，等待种子萌发。观察种子的萌发时间和萌发率。准备阶段选择合适的植物种子，准备好土壤、花盆和浇水工具。播种阶段在花盆中铺入一层土壤，将种子均匀撒在土壤表面，再覆盖一层薄土。观察并记录植物的生长过程

04动物的特征与习性Chapter乳动物具有乳腺，能够分泌乳汁哺育幼崽，如猫、狗、人等。爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲，通过爬行方式移动，如蛇、龟等。鸟类体表覆羽，前肢变为翼，能够飞翔于天空，如鸽子、鹦鹉等。鱼类生活在水中，通过鳃呼吸，身体流线型适应水中游动，如金鱼、鲤鱼等。动物分类及特征

食性01动物根据食性可分为肉食性、草食性和杂食性。肉食性动物以其他动物为食，如狮子、老虎等；草食性动物以植物为食，如牛、羊等；杂食性动物既吃植物也吃动物，如熊、猪等。繁殖方式02动物的繁殖方式包括卵生和胎生。卵生动物通过产卵孵化出幼崽，如鸡、鸭等；胎生动物则通过母体直接产下幼崽，如猫、狗等。栖息环境03动物栖息的环境多种多样，包括森林、草原、沙漠、海洋等。不同动物适应不同的环境，形成了各自独特的生存技能。动物习性简介

观察动物的运动方式观察动物的觅食行为观察动物的社交行为观察动物的防御行为观察并记录动物行为观察动物如何移动，记录它们的步态、速度和运动方式等特点。观察动物之间的互动和交流方式，记录它们的社交习惯、求偶行为和亲子关系等。观察动物寻找食物的过程，记录它们的食物类型、觅食技巧和捕食行为等。观察动物在遇到威胁时的反应和防御方式，记录它们的逃避技巧、攻击行为和防御策略等。

05天气与季节变化Chapter

阳光明媚，天空晴朗，适合户外活动。晴天天空降下雪花，地面被雪覆盖，天气寒冷，需注意保暖。雪天云量较多，天空略显阴沉，但仍有阳光穿透云层。多云