部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及答案（考点梳理）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列哪项是古埃及文明的象征？（??）

A.斗兽场

B.金字搭

C.万里长城

2.探戈是（??）的舞蹈。

A.中国

B.夏威夷

C.拉丁美洲

3.印度文明发祥于（?）。

A.两河流域

B.黄河流域

C.印度河流域

D.长江流域

4.著名的敦煌莫高窟在我国的（??）。

A.甘肃

B.四川

C.江西

D.西藏

5.国际奥委会五环旗中黄色代表的是（?）。

A.亚洲

B.非洲

C.拉丁美洲

D.欧洲

6.古埃及的文字是（??）。

A.象形文字

B.楔形文字

C.字母文字

7.下图中，图（??）是印度明珠泰姬陵。

A.?

B.?

8.两河流域是指（??），生活在这里的人们在和洪水的斗争中，学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业。

A.幼发拉底河和印度河

B.底格里斯河和尼罗河

C.印度河和尼罗河

D.幼发拉底河和底格里斯河

9.（??），在各具特色的自然环境中，人们创造出了不同的文化。

A.美物者，贯依其本

B.各美其美，美人之美，美美与共，天下大同

C.百里不同风，千里不同俗，万里不同情

D.在人类迁徙发展的过程中

10.下列对不同国家的文化交往认识不正确的是（??）。

A.这样有利于人们对不同文化有深入的了解

B.有助于不同文化取长补短

C.这是国家的作秀行为，不用理会

二.填空题(共10题，共50分)

1.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???）的，而是相互学习和（???）的。

2.各种文化应该（?????）。我们在认同自己文化的同时，应该以（?????）、（?????）的态度对待不同于我们的文化，（?????）。在文化交流中，来自不同（?????）的人们要（?????），共同促进世界文化的繁荣。

3.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与（???）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（???）的反映。

4.人们在长期交往中形成的（???），也是文化的重要组成部分。

5.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???）的，而是相互（???）和（???）的。

6.文化交融有助于不同文化（???），（???）。

7.（?????），（?????），（?????），天下大同。善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（?????），更是一种（?????）。

8.人类的文明史是由（???）共同创造的。

9.（?????）是凝固的文化，它历经岁月的洗礼，静静地伫立在那里，体现着人们的（?????）和创造。

10.美国在迎送宾客和朋友时流行（???）礼。

三.判断题(共10题，共20分)

1.用餐不仅仅是满足人的基本需求，也是一项重要的社会活动。不同国家的用餐礼仪不尽相同，甚至大相径庭。（?）

2.探戈、桑巴、恰恰等别具风情舞蹈，是拉丁美州盛行的舞蹈。（??）

3.不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上，可以有多种看法。（?）

4.在非洲草原上，人们用牛类、泥土建造“牛粪屋”。（??）

5.陆地表面高低起伏，形态多样。（??）

6.古埃及人创造的第一部法典是《汉谟拉比法典》。（??）

7.不同地域，不同国家人们的生活方式，风俗习惯各不相同。（??）

8.不同古代文明之间是孤立存在的。（??）

9.金字塔是古希腊文明的象征。（??）

10.小口尖底瓶是河姆渡遗址出土的文物。（?）

四.连线题(共1题，共4分)

1.各地的不同建筑连一连。

东南亚???????蒙古包

非洲草原??????干栏式房屋

内蒙古草原?????四合院

北京????????牛粪屋

五.简答题(共5题，共48分)

1.请你判断一下图片是哪个地区的风景，这些地区分别有怎样的特点？

??

图一?（??）?图二?（??）??图三?（??）

2.假如你有一个外国朋友想到中国旅游，请你选择一个你喜欢的中国文化向她介绍一下。

3.请选择你游览过或是了解的一处世界自然景观，简单介绍一下。

①地理位置：（??）。

②特点：（??）。

③赞美这一景观的是古诗词；（??）。

4.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪？

5.古代文明成就有太多太多，那么，你从这众多国家创造了灿烂文明中感受到了什么？

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题，共6分)