大班语言课件小猴的出租车PPT课件.pptxVIP

大班语言课件小猴的出租车PPT课件

CATALOGUE目录课程介绍与目标小猴出租车故事情境导入语言知识点讲解与示范听力训练与口语表达实践阅读理解能力提升策略写作技能培养及作品展示课程总结与延伸拓展

01课程介绍与目标

03培养幼儿阅读理解能力引导幼儿理解故事情节和角色特点，提升阅读理解能力。01适应大班幼儿语言发展需求结合幼儿的语言发展水平和兴趣爱好，设计富有启发性和趣味性的语言课程。02拓展幼儿语言表达能力通过讲述小猴的出租车故事，激发幼儿的语言表达欲望，提高口语表达能力。课程背景及目的

掌握故事中的基本情节和角色特点，理解出租车的基本功能和特点。知识目标能力目标情感目标能够运用简单的词汇和句子描述故事内容和角色行为，表达自己的观点和感受。培养幼儿对阅读的兴趣和热爱，激发对语言学习的积极情感。030201教学目标与要求

课件内容及结构通过图片、动画等形式引入小猴的出租车故事，激发幼儿的学习兴趣。分步骤展示故事情节，引导幼儿理解故事内容和角色特点。设计问题、游戏等互动形式，鼓励幼儿积极参与，加深对故事的理解和记忆。回顾课程内容，总结学习成果，鼓励幼儿在日常生活中运用所学知识。故事导入情节展开互动环节课程总结

02小猴出租车故事情境导入

介绍小猴出租车的由来和特点，以及它在森林中的独特地位。小猴的出租车阐述森林中的居民对于出行的需求，以及小猴出租车如何满足这些需求。森林居民的需求故事背景介绍

介绍小猴的性格特点、驾驶技能以及与乘客之间的互动。小猴展示不同种类的动物乘客，描述他们的个性、需求和与小猴之间的交流。乘客们介绍故事中可能出现的其他角色，如小猴的家人、朋友或竞争对手等。其他角色角色介绍与互动

情境导入与激发兴趣提出问题通过提问的方式，引导孩子们思考关于小猴出租车的故事情节和角色关系。展示图片或视频展示小猴出租车的图片或视频，让孩子们更直观地了解故事背景和角色形象。讲述故事开头简要讲述故事的开头部分，激发孩子们对后续情节的好奇心和探究欲望。

03语言知识点讲解与示范

出租车小猴乘客目的地关键词汇学种用于搭载乘客的车辆，通常按里程或时间收费。一种灵巧的动物，常用于儿童故事中。乘坐出租车的人。乘客希望到达的地点。

“小猴开着出租车。”此句型用于描述主语执行的动作。简单句“如果乘客要去公园，小猴就会开往公园。”此句型用于表达条件与结果的关系。复合句“你要去哪里？”此句型用于询问乘客的目的地。疑问句句型结构分析与运用

教师将扮演小猴的角色，模拟出租车的运营过程，包括询问乘客目的地、表达行驶路线等。学生分组扮演小猴和乘客的角色，模仿教师的示范进行对话练习，巩固所学的词汇和句型。教师示范与学生模仿学生模仿教师示范

04听力训练与口语表达实践

0102听力材料选择与播放利用PPT课件中的音频功能，播放听力材料，让幼儿通过听觉感知语言。选择适合大班幼儿年龄段的听力材料，如简短的故事、儿歌、对话等，确保内容有趣且易于理解。

教导幼儿如何集中注意力，关注听力材料中的关键信息。通过举例和示范，指导幼儿学会分辨不同的声音、语调和语速。设计简单的听力练习，如听音选图、听音排序等，帮助幼儿巩固和提高听力技能。听力技巧指导与训练

在PPT课件中提供必要的提示和引导，帮助幼儿理解和完成任务。鼓励幼儿积极参与口语表达活动，及时给予肯定和鼓励，提高幼儿的自信心和表达能力。设计与听力材料相关的口语表达任务，如角色扮演、情景对话、故事讲述等。口语表达任务设计与实施

05阅读理解能力提升策略

阅读材料选择与呈现选择适合大班幼儿年龄段的阅读材料，内容简单易懂，情节生动有趣。利用PPT课件呈现阅读材料，通过图文并茂的方式激发幼儿阅读兴趣。在课件中设置互动环节，如动画效果、声音等，增加幼儿参与感和体验感。

引导幼儿学会观察图片，理解故事情节和角色关系。通过讲解和示范，教授幼儿正确的阅读方法和技巧，如从左到右、从上到下的阅读顺序。组织幼儿进行阅读训练，如朗读、复述、讨论等，提高其阅读能力和口语表达能力。阅读方法指导与训练

在课件中设置针对阅读材料的问题，引导幼儿进行深入思考和讨论。问题类型多样化，包括选择题、判断题、简答题等，以满足不同幼儿的需求。鼓励幼儿积极回答问题，并给予及时的反馈和评价，增强其自信心和阅读兴趣。阅读理解问题设置与回答

06写作技能培养及作品展示

布置写作任务让孩子们根据小猴的出租车故事，发挥想象力，创作一篇有趣的故事续写或改编。要求说明强调故事要有趣、生动，符合逻辑，同时鼓励孩子们大胆创新，展现自己的个性。写作任务布置与要求说明

写作过程指导引导孩子们构思故事情节，帮助他们理解故事结构和角色特点，提供写作技巧和方法的指导。辅助工具使用提供纸笔、电脑等写作工具，以及词典、语法检查器等辅助工具，帮助孩子们更顺畅地完成写作