细胞分化和全能性(公开课).ppt

第五章第二节

细胞分化、衰老和凋亡细胞分化细胞的全能性1、理解细胞分化的概念、特点和意义2、理解细胞全能性的概念3、举例说明细胞的全能性教学目标：示意图：细胞分化细胞增殖（分裂）思考1：仅有细胞的增殖，受精卵能形成许多不同类型的细胞，进而发育成多细胞生物体吗？回顾一、细胞分化新课思考2：细胞分化的结果是什么？02概念:同一个或一种细胞经细胞分裂产生的后代,在形态结构和生理功能上逐渐发生稳定性差异的过程,称为细胞分化。01一、细胞分化造血干细胞单核细胞白细胞红细胞血小板图5-7骨髓中造血干细胞分化成各种血细胞思考3：细胞分化同细胞分裂一样细胞中遗传物质都没有发生改变，请解释为什么？思考4：同样来自一个受精卵,且每个细胞都携带有相同的遗传信息,为什么还会出现差异呢？因为不同组织的细胞都是来源于受精卵，并经有丝分裂产生的。思考思考4：比较人体细胞中几种基因及有关蛋白质的种类，分析细胞分化的根本原因？细胞总DNA蛋白质卵清蛋白基因唾液淀粉酶基因胰岛素基因卵清蛋白唾液淀粉酶胰岛素输卵管细胞＋＋＋＋－－唾液腺细胞＋＋＋－＋－胰岛细胞＋＋＋－－＋基因选择性表达“＋”表示有，“－”表示无＋＋＋2、细胞分化的根本原因：3、细胞分化的特点：3.黑色素细胞在体外培养30多代后仍能合成黑色素；离体培养的上皮细胞，始终保持为上皮细胞，而不会变成其他类型的细胞。2.在细胞分化过程中,假如当A细胞分化形成B细胞后,一般不会再表现出B细胞反方向分化形成A细胞,这说明细胞分化具有思考5：以下事例可说明细胞分化具有什么特点：—稳定性—不可逆性1.细胞分化发生在整个生命进程中。(动物）胚胎时期达到最大限度。—持久性想一想1细胞分化的意义：2细胞分化是多细胞生物个体发育的基础，是生物界中普遍存在的生命现象。受精卵小肠上皮细胞血红细胞神经细胞思考6：①②分别是什么生命现象？两者有何区别和联系呢？①②填一填细胞分裂细胞分化不同点细胞数量细胞类型相同点联系增加不变不变增加遗传信息都不变共同完成生物个体发育过程细胞分裂和细胞分化的比较细胞分化持久性不可逆性稳定性同一种类型的细胞经细胞分裂后,逐渐在形态结构和生理功能上形成稳定性的差异,产生不同的细胞类群的过程称为细胞分化。小结基因选择性表达的结果3.特点:1.概念:2.实质:4.意义：是多细胞生物体个体发育的基础1.下列关于细胞分化的说法错误的是A、细胞分化与生长发育密切相关B、细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象C、细胞分化仅发生在胚胎时期D、细胞分化是在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程。2.人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，据此推测胰岛细胞中A.只有胰岛素基因B.比人受精卵的基因要少C.既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其它基因D.有胰岛素基因和其它基因，但没有血红蛋白基因CC3.细胞分化与细胞增殖的主要不同是A.细胞的数量是否增多???B.细胞的形态、结构不同C.细胞的生理功能不同???D.细胞在形态、结构和生理功能上是否产生差异D思考：已经高度分化的细胞，能否像早期胚胎细胞那样，分化成一个完整的个体呢？0102二、细胞的全能性成熟胡萝卜植株肉质根薄片切取在培养基中离体培养胚状体发育转接试管苗移栽成活斯图尔德的实验知识构建二：植物细胞的全能性思考1：斯图尔德的实验证明了什么？高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力01是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能。02思考2：03为什么任意1个体细胞会具有发育成完整个体的潜能？04体细胞内含有本生物物种全套的遗传信息！05细胞具有全能性的原因：1、细胞的全能性：3、植物组织培养技术离体的组织或细胞愈伤组织胚状体试管苗新植株离体的组织或细胞愈伤组织脱分化胚状体新植株发育再分化植物组织培养技术的过程:脱分化再分化思考：01已经高度分化的动物细胞是否也具有全能性呢？024、克隆羊的诞生多莉是怎么诞生的？思考这个试验