部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我 健康成长测试卷（模拟题）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.俗话说:日省其身，有则改之，无则加勉。这句话启示我们止于至善时要做到(??)。

A.把自己塑造成至善之人?

B.学会自我省察，反省自己?

C.盲目自责

2.下列关于反思的观点，正确的是（??）。

A.反思会带来一些情绪波动，甚至让人崩溃，反思无意义。

B.反思可以让我们发现别人的优点和长处，更好的看清自己。

C.有的人具有一定的反思能力，有的人没有反思能力。

3.宽容是一种美德，更是一种境界。下列做法能体现宽容要求的有（??）。

A.为了和气，一味迎合别人

B.老师因误会而批评你，你仍然很尊敬他

C.与同学讨论问题时，你总是承认同学的见解才是正确的

4.光明小学六年级三班的晓飞同学个子比较矮，一天放学的路上，从对面走来一个同学管他叫“小矬子”。如果你是晓飞，会选择下面的哪种做法？（）

A.把这位同学骂一顿

B.要求对方道歉

C.当做没听见

5.在公共场合上，假如有人不小心碰到你了，你应该（??）。

A.辱骂，挖苦碰你的人

B.微微一笑，原谅别人

C.再报复性地碰回去

D.大声喊疼，引得别人的同情

6.我们应该拥有一颗（??）的心，这样生活才能更美好。

A.宽容

B.自私

C.愤怒

D.抱怨

7.下面（??）进行了反思。

A.吃饭后看电视

B.写完作业，陪爷爷下楼遛弯

C.晚饭后，和爸爸聊一天中发生的各种事情，互相出出主意

8.以下哪位古人是宽容的典范？（??）

A.周瑜

B.蔺相如

C.廉颇

9.下列能宽容的是（??）。

A.把点燃的鞭炮放进别人的口袋里

B.在山上烧火

C.把别人的文具盒碰到地上

D.偷别人的钱

10.宽容在生活中的作用不包括（??）。

A.静心

B.包容

C.礼让

D.自私

二.填空题(共10题，共42分)

1.（?????）让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。

2.学会和谐相处、尊重他人的不同，是（???）的必修课。

3.如果主动（???），则能更好地把握（???）和（???）。

4.人无完人，（???）。

5.每个人都应得到尊重。尊重他人是一项基本的（???）要求，也是一个人（???）的体现。

6.宽容不是无限度地纵容和（???），而是有限度、有（???）的。

7.豁达宽容、（???）能使人身心健康，是健康的“（???）”。

8.宽容让人们彼此（???），（???）相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。

9.“（???），人无完人”，别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗（???）的心，学会（???）他人。

10.适度维护自己应做到：不过分（?????），保持情绪稳定；（?????），既相信自己的能力，也能认识到（?????）；（?????）他人意见，分析问题时对事不对人。

三.判断题(共10题，共20分)

1.生活中面对冒犯和侮辱，我们可以要求对方道歉。（??）

2.晚上，白天的事情经常在我脑海里过电影，我总是想到自己的失败和错误，可见自我反思一点都不开心。（??）

3.反思的过程不重要，重要的是结果。（?）

4.为了更好地养成反思的习惯，我每天都写反思日记。（??）

5.语言可以体现尊重。（??）

6.宽容是懦弱的表现。（??）

7.我看不惯别的国家的礼仪，才不要尊重他们的礼仪。（??）

8.小明和同学们一起玩的时候，被一个淘气的同学起了一个难听的外号，小明很生气，决定以后再也不理那个同学了。（??）

9.吃饭排队的时候，看到前面是你的“哥们”，于是就排到他前面。（??）

10.尊重他人仅仅表现在语言上。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

小刚听不得批评，找理由为自己辩护?????尊重自己

陈红很善于反思每一天中的不足???????过度维护自己

李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”???自我完善的一种方式

妈妈常常原谅孩子犯的小错误????????金无足赤人无完人

五.简答题(共5题，共32分)

1.请你结合自己的生活经验，谈谈做一个宽容的人有什么好处。

2.某市图书馆允许进行乞者进馆读书。对此，你有什么不同的看法？

3.君子和而不同的解释。

4.说一说反思有什么作用。

5.反思对我们有哪些帮助？

六.材料题(共2题，共12分)

1.阅读材料回答问题。

材料：刘青在学校有点调皮，经常在教室里乱跑，把同学的文具碰到地上也不道歉。还经常给同学取外号，嘲笑同学。同学们都很宽容他，有同学好心提醒他，他竟然说：“这是我的自由，你真是多管闲事！”一天，班上转来新的同学