大班教案《认识人民币》.pptxVIP

大班教案《认识人民币》

目录contents课程介绍与目标人民币基本概念及特点人民币历史发展与改革进程日常生活中使用人民币注意事项游戏化教学活动设计与实践总结回顾与拓展延伸

01课程介绍与目标

背景人民币是中国的法定货币，了解人民币对于幼儿来说具有重要意义。通过本课程，幼儿可以初步认识人民币的面值、图案及防伪特征，为日后的生活打下基础。意义本课程有助于培养幼儿的财商意识，提高其对货币的认知和鉴别能力，同时也有助于传承和弘扬中国的货币文化。课程背景及意义

使幼儿能够认识不同面值的人民币，了解其图案和防伪特征。知识目标能力目标情感目标培养幼儿观察、比较和分类的能力，提高其鉴别真伪人民币的能力。激发幼儿对人民币的兴趣和好奇心，培养其热爱祖国的情感。030201教学目标与要求

教具不同面值的人民币样币、放大镜、紫外线灯等。多媒体资源人民币相关的图片、视频等。教具和多媒体资源准备

02人民币基本概念及特点

0102人民币定义及功能人民币的发行和管理由中国人民银行负责，是国家经济主权的象征。人民币是中国的法定货币，具有价值尺度、流通手段、支付手段等职能。

人民币的面值分为元、角、分等，不同面值的纸币和硬币具有不同的颜色和图案。人民币的图案设计体现了中国的文化传统和时代精神，如毛泽东头像、国徽、天安门等。人民币具有多种防伪特征，如水印、安全线、彩色纤维、凹版印刷等，以保障货币的安全和信誉。人民币面值、图案和防伪特征

硬币与纸币区别及使用场景硬币和纸币是人民币的两种不同形式，硬币为金属材质，纸币为纸质材质。硬币具有耐磨损、易携带等优点，适用于小额交易和找零；纸币则具有轻便、易携带等优点，适用于大额交易和存储。在日常生活中，硬币和纸币的使用场景不同，但都具有重要的支付功能。

03人民币历史发展与改革进程

第二套人民币1955年3月1日发行，共有11种面额、16种版别，设计主题思想明确，印制工艺技术先进，主辅币结构合理。第一套人民币1948年12月1日发行，共有12种面额、62种版别，具有明显的战争时代特征，奠定了我国货币制度的基础。第三套人民币1962年4月20日发行，共有7种面额、13种版别，是我国独立自主研制开发出来的第一套货币。第五套人民币1999年10月1日发行，共有8种面额、18种版别，应用了多项成熟的、具有国际先进水平的防伪技术。第四套人民币1987年4月27日发行，共有9种面额、14种版别，在设计思想、风格和印制工艺上都有一定的创新和突破。第一套至第五套人民币概述

123中国政府通过一系列政策推动人民币国际化，包括建立离岸人民币市场、推动人民币跨境支付系统建设等。人民币国际化政策推动随着中国经济实力的增强和国际贸易地位的提升，人民币在国际货币体系中的地位逐渐提高。人民币国际地位提升越来越多国家和地区开始接受和使用人民币进行贸易结算和投资，人民币的跨境使用规模不断扩大。人民币跨境使用增加改革开放后人民币国际化趋势

03数字货币与传统货币的融合未来数字货币与传统货币将相互融合，共同构建一个更加高效、安全的货币体系。01数字货币的优势数字货币具有去中心化、交易便捷、低成本等优势，对传统货币体系产生了一定影响。02传统货币面临的挑战数字货币的兴起对传统货币的发行、流通和管理提出了新挑战，如如何保障数字货币的安全性和稳定性等。数字货币对传统货币影响及挑战

04日常生活中使用人民币注意事项

正确识别假钞技巧和方法真钞纸张具有特殊质地，手感挺括，而假钞纸张往往较软或较硬。真钞水印层次分明，立体感强，假钞水印模糊或无水印。真钞安全线具有磁性、全息等特性，假钞安全线多为印刷而成，无特殊功能。利用验钞机的紫外线、磁性等检测功能，快速识别假钞。观察纸张质量检查水印观察安全线使用验钞机

了解汇率选择正规兑换机构保留凭证注意安全兑换外币时注意事兑换前了解当前汇率，以便计算兑换金额。选择有信誉的银行或兑换机构进行兑换，避免非法兑换点。妥善保管兑换凭证，以便出现问题时进行查询和维权。在兑换过程中注意保护个人信息和财产安全，避免泄露重要信息。

认识货币理解价值学会储蓄懂得节约培养孩子正确金钱观念和理财意识教孩子认识不同面值的人民币，了解货币的基本功能。鼓励孩子将零用钱储蓄起来，培养储蓄习惯和理财意识。帮助孩子理解物品的价格和货币的价值关系，培养正确的消费观念。教育孩子珍惜金钱和物品，避免浪费行为。

05游戏化教学活动设计与实践

“超市购物”游戏：让孩子体验购物过程游戏目标：通过模拟购物场景，让孩子了解人民币的使用和交易过程，培养其初步的消费观念。游戏准备：准备一些玩具、文具等小商品，并标上价格；准备一些模拟人民币。游戏过程在结账时，引导孩子们计算商品的总价，并支付相应的人民币。通过游戏，让孩子们了解人民币的面值和交易过程，培养其初步的