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大班飞行棋区域活动教案30

一、活动目标

(1)本大班飞行棋区域活动的目标旨在通过游戏的形式，培养幼儿的团队合作精神。在活动中，孩子们将学会如何与同伴共同制定策略，协调行动，从而在游戏中实现共同的目标。这不仅有助于提高孩子们的团队协作能力，还能增强他们在集体中的归属感和责任感。

(2)通过飞行棋这一具有挑战性的游戏，孩子们将学会面对困难和失败时保持积极的心态。在游戏中，孩子们需要不断调整策略，适应变化，这有助于培养他们的应变能力和抗压能力。同时，游戏中的成功与失败将教会孩子们正确对待输赢，学会从失败中汲取经验，从成功中总结经验。

(3)飞行棋区域活动还能够促进幼儿的智力发展。在游戏中，孩子们需要运用数学知识计算棋子移动的步数，培养他们的逻辑思维和空间想象力。此外，游戏中的角色扮演和故事讲述环节，有助于提高孩子们的口语表达能力和创造力。通过这些活动，孩子们能够在轻松愉快的氛围中，全面提升自己的综合素质。

二、活动准备

(1)活动前的准备工作至关重要。首先，需要准备飞行棋游戏所需的棋盘、棋子、骰子等游戏道具。确保所有道具完好无损，且数量充足，以便每个参与活动的幼儿都能拥有一套完整的游戏装备。此外，还需检查棋盘的布局是否清晰，棋子的颜色是否易于区分，以及骰子是否能够正常滚动。

(2)为了营造良好的活动氛围，需对活动场地进行布置。选择宽敞明亮的教室，并在地上铺设地毯，以防幼儿在活动中跌倒受伤。在活动区域内，可以用彩色粉笔或贴纸画出飞行棋的路线，使孩子们一目了然。同时，为幼儿准备舒适的座椅，确保他们在活动中能够保持良好的坐姿。

(3)在活动前，教师需要对幼儿进行安全教育。向他们讲解游戏中的安全规则，如不要将棋子放入口中，不要争抢棋子，以及如何在活动中保护自己和他人的安全。此外，教师还需准备一些互动游戏，如热身运动、团队游戏等，帮助孩子们在活动开始前充分放松身心，调整到最佳状态。同时，准备一些小奖品，如贴纸、小玩具等，以激发孩子们的参与热情。

三、活动过程

(1)活动开始时，教师首先向孩子们介绍飞行棋游戏的规则和玩法，确保每个孩子都清楚了解游戏流程。接着，引导孩子们分组，每组由四名幼儿组成，每组选择一位队长。在游戏过程中，队长负责协调组内成员的行动，确保团队成员之间的沟通顺畅。教师提醒孩子们，在游戏中要相互尊重，遵守游戏规则，共同完成任务。

(2)游戏正式开始后，教师监督孩子们按照游戏规则进行操作。孩子们通过掷骰子决定棋子的移动步数，并在棋盘上按照指示移动棋子。在移动过程中，孩子们需要运用数学知识计算步数，培养他们的逻辑思维能力。此外，游戏中的角色扮演环节，如飞行员、飞行员助手等，有助于提高孩子们的口语表达能力和创造力。教师在一旁观察，适时给予孩子们指导和鼓励。

(3)游戏过程中，教师会适时组织一些小组讨论，引导孩子们分享游戏心得，讨论如何更好地制定策略，提高团队协作能力。当孩子们遇到困难时，教师会鼓励他们积极寻求解决办法，培养他们的解决问题的能力。此外，教师还会根据孩子们的表现在游戏中穿插一些安全教育，如如何避免跌倒、如何正确使用游戏道具等。活动结束后，教师组织孩子们进行总结，让他们谈谈自己在游戏中的收获和不足，以此提高他们的自我反思能力。