20 狼2024-2025学年新教材七年级上册语文新说课稿(统编版2024).docx

20狼2024-2025学年新教材七年级上册语文新说课稿(统编版2024)

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

本节课的主要教学内容为《狼》一文，选自统编版七年级上册语文新教材第二单元第五课。课文通过讲述一个关于人与狼的故事，引导学生认识自然界的生物，培养学生的思辨能力和对生态环境的关爱。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课以动物为主题，与学生在小学阶段所学的《狐狸和乌鸦》、《小兔子乖乖》等动物故事有紧密关联。通过学习《狼》这篇文章，学生可以进一步了解动物的行为特点，培养对动物的兴趣和关爱。同时，本节课的生字词、成语和修辞手法等教学内容，也与学生已有的语文知识相衔接，有助于提高学生的语文素养。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：1.语言建构与运用：通过学习《狼》一文，使学生能够理解并运用课文中的生字词、成语及修辞手法，提高学生的阅读理解能力和表达能力。2.思维发展与提升：引导学生分析故事中的人狼关系，培养学生的思辨能力，提升对生态环境的认识。3.文化传承与理解：通过学习课文，使学生了解人与自然和谐共生的传统观念，传承中华优秀传统文化。4.实践创新：鼓励学生在课堂上积极发表自己的观点，与他人交流讨论，提高实践创新能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解课文《狼》的主题思想：通过分析文中的故事情节，使学生深刻理解作者想要传达的人与自然和谐共处的主题。例如，课文通过描述狼与人的互动，让学生认识到狼并非一味地凶残，而是有其生存的智慧，从而引导学生反思人类对待自然的态度。

-掌握课文中的生字词和成语：如“狡黠”、“陷阱”、“生计”等，这些词汇是理解课文的关键，也是学生语文素养提升的基础。教师应通过语境解释、词汇游戏等方式，帮助学生牢固掌握这些词汇。

-学习并运用修辞手法：课文中的比喻、拟人等修辞手法是提升学生文学鉴赏能力的重要内容。例如，教师可以引导学生分析“狼的眼睛像两颗绿宝石”这一比喻句，让学生体会修辞的魅力。

2.教学难点

-理解狼的象征意义：课文中的狼不仅是动物，还象征着某些人类特质，如智慧、狡猾等。学生可能难以理解狼的深层象征意义，教师可以通过比较不同文化中狼的形象，帮助学生理解狼在本文中的特殊含义。

-突破文本的抽象描述：课文中有些描述较为抽象，如“狼的眼中闪过一丝不易察觉的光芒”，学生可能难以想象这一场景。教师可以通过播放相关视频或图片，帮助学生形象地理解文本内容。

-掌握课文中的复杂句式：课文中有一些复杂句式，如倒装句、长句等，学生可能难以理解。例如，“不是狼狡猾，而是人太善良”，教师可以通过拆分句子结构，解释倒装句的用法，帮助学生掌握这类句式。

教学资源准备

1.教材：提前确保每位学生都配备了统编版七年级上册语文教材，以便于学生跟随课堂教学进度进行阅读和练习。

2.辅助材料：准备《狼》一文的电子版，以便于在课堂上展示；同时搜集狼的生活习性和生态图片，以及与课文主题相关的视频资料，用于课堂导入和知识点讲解。

3.实验器材：本节课不涉及实验，故无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室分为小组讨论区，每组安排一名组长，以便于学生在课堂上进行合作学习和交流讨论。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一张狼的图片，询问学生对于狼的印象和了解，引发学生的兴趣和好奇心。

-回顾旧知：回顾学生在小学阶段学过的动物故事，如《狐狸和乌鸦》、《小兔子乖乖》等，引导学生思考人与动物之间的关系。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细讲解《狼》一文的故事情节、人物形象和主题思想，引导学生理解作者想要传达的人与自然和谐共处的观念。

-举例说明：通过举例分析文中的狼与人的互动，如狼的智慧、人的善良，帮助学生理解狼的象征意义和课文所要表达的思想。

-互动探究：将学生分成小组，让他们根据课文内容进行讨论，分享自己对狼的理解和对人与自然关系的看法。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：让学生选取课文中的生字词和成语，进行书写和朗读练习，加深对词汇的记忆和理解。

-教师指导：在学生练习过程中，及时给予指导和帮助，纠正发音错误，解释词义和用法。

4.课堂总结（约10分钟）

-总结本节课的重点内容，强调人与自然和谐共处的主题，回顾狼的象征意义和课文中的修辞手法。

-鼓励学生在日常生活中关注生态环境，尊重和保护动物。

5.作业布置（约5分钟）

-布置作业：让学生根据本节课的学习内容，写一篇关于人与自然关系的短文，要求运用本节课所学的生字词和成语。

-强调作业要求和提交时间，提醒学生按时完成作业。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《狼的颂歌》：介绍狼在自然界中的重要作用，以及狼群