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营养与化学:跨学科整合教学的尝试论文
摘要:本文以营养与化学跨学科整合教学为研究对象,探讨了如何在教学过程中实现两门学科的有机结合,提高学生的学习兴趣和综合素质。本文首先分析了营养与化学整合教学的必要性,然后从实践角度出发,探讨了整合教学的实施策略和方法。
关键词:营养学;化学;跨学科整合;教学策略
一、引言
(一)1.跨学科整合教学的背景及意义
随着科学技术的不断发展,学科之间的界限越来越模糊,跨学科整合教学已成为现代教育的重要趋势。营养学作为一门研究人体营养与健康关系的学科,与化学有着密切的联系。将两者进行整合教学,有助于提高学生的综合素质,培养学生的创新能力和实践能力。
2.营养与化
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