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部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列选项中不属于宽容的是(??)。
A.原谅自己因冒失而犯下的错误
B.别人不小心踩到你,你说声没关系
C.别人指出了自己的缺点,耿耿于怀
D.别人弄坏了你的东西,你付之一笑
2.“吾日三省吾身”中有一句:与朋友交而不信乎,其含义是(??)。
A.与朋友交往是不是要诚信呢?
B.与朋友交往不需要书信吗?
C.和朋友交往难道不相信他吗?
3.把握反思的时机,能达到事半功倍的效果,下列时机把握不当的一项是?(??)
A.月考考赢对手,总结经验
B.正在进行紧张的期末测试时
C.晚上准备休息前
D.晚饭后和父母一起散步时
4.下列对反思积极意义的认识正确的是(??)。
①可以让我学习别人的优点
②会带来情绪波动,产生自卑心理
③能更好地理解和思考自己的生活
④能帮助我们回顾、分析和总结过去
A.①②③????B.②③④???C.①②④???D.①③④
5.2011年3月,受日本核电厂爆炸传言影响,出现“抢盐潮”,随着谣言散去,又出现“退盐族”,商家哄抬盐价和不退之举遭到了举报,有关部门指出唯有对“退盐族”宽容,才能赢得更大的公信力。下列关于宽容说法不正确的有(??)。
A.宽容指的是宽大有气量,原谅和不计较他人
B.宽容是一种美德
C.宽容是一种境界
D.宽容他人的所有过错
6.通过学习课本知识,同学们普遍认识到自己有责任去关注他人的自尊,维护他人的尊严。这是因为(??)。
A.他人经常对自己欣赏和赞美
B.没有他人,自己就会孤独,世界也失去精彩
C.尊重他人,就是尊重自己
7.“前车之鉴,后世之师”,告诉我们一个什么样的道理?(?)
A.失败的教训,我们要吸取
B.成功的经验,我们要总结
C.前面的车上坐着老师
D.老师的车走在前面
8.面对冒犯和侮辱,我们不可以:(?)。
A.指出对方的错误
B.找几个好朋友打对方一顿
C.要求对方道歉
D.必要时拿起法律武器
9.善待他人的态度能够释放压力,改善人的微循环,增进人的健康。所以(??)被称为健康的“维生素”。
A.宽容
B.善良
C.反思
D.尊重
10.以下哪种避险方法是正确的(??)。
A.房间发生火灾时,应用湿毛巾捂鼻弯腰快速从房间跑出
B.雷电交加时,在大树下避雨
C.发生火灾时选择乘坐电梯容易逃生
二.填空题(共10题,共32分)
1.我们应学会与“不同”的人友好相处,努力做到(???)。
2.中华人民共和国公民的(???)不受侵犯。
3.在生活中。我们会遇到不同的人,其中很多人是我们非常(???)的。
4.宽容不仅给我们带来了(?????)的社会生活环境,也使我们内心保持(?????)。让我们生活得健康、愉快。
5.掌握反思的(???),能达到事半功倍的效果。
6.拥有一颗宽容的心,学会(???)他人。
7.良言一句三冬暖,(???)六月寒。
8.反思无需太长,每日(???),必有(???)。
9.尊重他人不单表现在(???)上,更应该落实在(???)上。与人交往时,谦虚有礼,平等友善,重视他人意见,关注他人需要……都是(???)的体现。
10.相信自己的价值,不自我贬低,(???)就是尊重自己的重要表现。
三.判断题(共10题,共20分)
1.尊重他人既是道德要求,也是法律要求。(??)
2.通过反思我们能够回到过去,改正以前犯下的错。(??)
3.通过反思,能够明确自己的得失,轻装上阵面向未来。(??)
4.刘青总是欺负并嘲讽刚转来的新同学,给他们起外号。(?)
5.当我们犯错时,需要反思,平时不需要反思。(??)
6.吃饭排队的时候,看到前面是你的“哥们”,于是就排到他前面。(??)
7.小磊欺负并挖苦班上个子矮小的同学,班主任知道后让他在全班面前做检讨,他觉得老师小题大做。(??)
8.伟人比普通人更值得尊重。(??)
9.以豁达的胸怀原谅他人的无心之过。即使是他人故意刁难自己,只要没给自己带来严重的伤害,对方后来又真诚地表示了歉意,可以考虑宽恕对方。(??)
10.我们要尊重那些有突出成就的人。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.将下列行为与其相对应的做法连起来。
A、小刚听不得批评,找理由给自己辩护?????①尊重自己
B、李明的座右铭,是不自我贬低不自卑?????②金无足赤人无完人
C、妈妈常常原谅孩子犯的小错误???????③自我完善的一种方式
D、陈红很善于反思每一天中的不足??????④过度维护自己
五.简答题(共5题,共30分)
1.小琴在扫地的时候不小心将尘土
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