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数学实验在小学教学中的应用价值研究论文

摘要：本文旨在探讨数学实验在小学教学中的应用价值，通过对数学实验在实际教学中的具体应用进行分析，提出其在培养学生数学思维、提高学习兴趣等方面的积极作用，为优化小学数学教学提供理论依据。

关键词：数学实验，小学教学，应用价值，数学思维，学习兴趣

一、问题的提出

（一）数学实验在培养学生数学思维方面的价值

1.数学实验有助于培养学生直观思维

数学实验作为一种直观的教学方法，可以让学生在实际操作中感知数学概念、规律和性质。通过实验，学生可以直观地观察到数学现象，从而形成对数学概念的理解和掌握。例如，在教授三角形面积时，教师可以引导学生通过拼贴、折叠等方法，直