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部编版四年级下册道德与法治《期末测试卷》附答案(典型题).docxVIP

部编版四年级下册道德与法治《期末测试卷》附答案(典型题).docx

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部编版四年级下册道德与法治《期末测试卷》

一.选择题(共10题,共20分)

1.这是XX同学买东西前的想法,反思一下哪个是正确的?(??)

A.啊,这个玩意儿我没见过,我得买回去

B.这是一款新橡皮,我那块太旧了,我得买

C.这是我常用的,正打折,买3本留着用

2.下列不属于农业的范畴的是(??)。

A.小方家是种植水稻的大户

B.小梦家里养着三十多头猪

C.小林家开了一个生产丝织品的工厂

D.小杜家开了一个养鸡场

3.谁的观点是正确的?(??)

A.劳动者有高低贵贱之分

B.劳动者之间是平等的

C.从事简单的劳动都很容易

4.下列属于我们提出的不合理要求的是购买(??)。

A.早上刷牙的牙刷

B.写作业用的铅笔

C.早上要喝的牛奶

D.打游戏用的平板电脑

5.下列说法正确的是(???)。

A.小明认为没有清洁工人,城市照样可以干净整洁

B.公务员就是白吃国家饭的职务

C.各行各业的的劳动者没有高低贵贱之分,大家都是平等的

6.下列不属于大米来源的步骤的是(??)。

A.插秧

B.收割

C.碾米

D.磨面

7.要想珍惜友谊,我们应该做到(??)。

A.随意和朋友争吵

B.怀疑朋友

C.背后说朋友的坏话

D.尽力帮助朋友渡过难关

8.(??)是我们的衣食之源,我们吃的、用的、住的、行的,样样离不开它。

A.工业

B.农业

C.服务业

9.下面哪种物品是由工业生产提供的?(??)

A.大豆

B.床单

C.猪肉

10.关于说话算数理解正确的是(??)。

A.做到只对自己说话算数就行

B.对别人说话算数会有人监督

C.对自己说话算数会有人监督

二.填空题(共10题,共36分)

1.在购物过程中,如果遇到一些侵犯自己权益的行为,我们要有(???)维护自身合法权益。

2.保质期短的食品不要一次性购买过多,免得吃不完(???)。

3.我们的生活离不开各行各业(???)的付出,各行各业的(???)给人们提供了不同的服务,才使这个社会(???)地运转起来。?

4.写一句有关“重阳”的诗句(??????)。

5.随着社会的发展,以及(???)和城市文化的冲击,许多独具特色的民间艺术形式正面临着(???)的困境。

6.当我们的愿望(???),父母会拒绝。

7.(???)、(???)、(???)、(???)和(???)都是民间艺术的组成部分。

8.当朋友犯错误时,我会(?????)。

9.登录家乡所在地的(???)信息网,是收集家乡建设信息的一个好方式。

10.对别人说话算数,会(?????),对自己说话算数只能靠(?????)了。

三.判断题(共10题,共20分)

1.夏敏没有因为爸爸是家政维修工而感到惭愧。(??)

2.我们浪费的不仅仅是资源,还有很多人力、物力、财力。(??)

3.端午节是为纪念中国古代爱国诗人李白而产生的。(?)

4.家乡发展造成河流污染日益严重,但为了加快发展,我们不用去理会。(??)

5.风俗体现了文化,表达了人们的感情。(??)

6.我们的校园生活很愉快,不会产生任何冲突。(??)

7.商场被偷了东西,老板有权对现场的顾客进行搜身。(??)

8.浪费食物同时会导致环境污染加剧。(??)

9.各行各业的劳动者每天辛勤地劳动,为我们的生活提供服务。(??)

10.我国的渔业分为淡水渔业和海洋渔业两类。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.请把下列物品与农业生产的相关行业连起来。

大米????畜牧业????水果

肉食????渔业?????海带

鲫鱼????林业?????牛奶

竹笋????种植业????木材

羽绒??????????蔬菜

五.填表题(共2题,共21分)

1.我们的生活离不开各行各业劳动者的付出,想一想我们正享受着他们带来的哪些劳动成果?完成表格。

2.填表题。

六.简答题(共5题,共22分)

1.选择一门民间艺术,深入地了解这项艺术,并且把你了解到的分享给大家。

2.请你说一说十二生肖都包含哪些动物。

3.你有网购经历吗?你知道网购需要注意哪些问题吗?分享一下你的经验吧。

4.节约食物的意义有哪些?

5.林业的作用是什么?

七.辨析题(共2题,共22分)

1.小雯同学去超市买东西,结账时,警报器突然响了,保安非说她夹带了没有付款的商品,要翻看她的书包,她只好把口袋和书包翻给他们看了。没发现什么问题,后来才发现是警报器出了问题。事后,小雯有点不开心,妈妈劝她说:“算了,给他们看看口袋和书包没什么,咱们身正不怕影子斜。”

分析:你觉得小雯妈妈的做法可取吗?为什么?如果是你,你觉得应该怎么做?

2.

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