部编版四年级下册道德与法治《期末测试卷》附参考答案【精练】.docxVIP

部编版四年级下册道德与法治《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.我们因购买、使用商品或者接受服务受到人身伤害时，我们（??）。

A.自认倒霉

B.扔给他们，和他们吵闹

C.向消费者协会或工商管理部门投诉

2.下列风俗是广西壮族自治区特色的是（??）。

A.饮水节

B.“三月三”歌节

C.赛马表演

D.孝顺节

3.产生于天津地区的民间艺术是（??）。

A.秧歌

B.大鼓

C.杨柳青年画

D.皮影

4.要做一名文明顾客，语言很重要，下面哪种说法是错误的（??）。

A.哎，拿两个转笔刀给我看看

B.大叔，请您帮我拿个文具盒吧

C.谢谢您，阿姨

5.与同学发生争执时，下列做法不正确的是（??）。

A.保持冷静，理智面对

B.怒目而视，武力解决

C.请老师调解，解决冲突

6.新型冠状肺炎期间，我们“停课不停学”，说明家乡的（??）发展很给力。

A.商业设施

B.医疗设施

C.通讯设施

7.（???）不是浪费。

A.同学们都去上体育课了，教室里的灯还没关

B.一张纸只写了几个字就被揉成团扔掉了

C.扔掉过期的零食

8.下列句子中能体现诚信的是（??）。

A.一诺千金

B.近朱者赤，近墨者黑

C.差之毫厘，谬之千里

9.张虎在做作业时，王红不小心把他的书推在地上了，张虎应该（?）。

A.怒目而视

B.原谅王红

C.把他的书摔地上

D.报告老师

10.校园里的冲突时有发生，我们可以做个（??）。

A.欺负事件中的施暴者

B.欺负事件中的袖手旁观者

C.欺负事件中的调解者

二.填空题(共10题，共28分)

1.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的（???）。

2.我国是一个农业大国，（???）与人们生活联系密切。

3.我们在享用餐桌上的美食时，也可能会产生（???）。浪费行为更是对劳动者劳动成果的（???）。

4.（???）是国家管理财政、征收税款的重要工具。

5.友谊总是给我们（???），让我们感受到（???）的存在。

6.只有正确认识产生冲突的（???），才能更好地解决冲突。

7.通过合理比较、自我克制等方法，我们可以学会作出正确的（???）。

8.我们的生活离不开各种各样的（?????）。很多生活用品是由（?????）提供的。

9.尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼——（???）。

10.购物是门大学问，几个要点该牢记。（???）商品才能买，看清包装很重要。商家要选（???）好，消费别忘留发票。

三.判断题(共10题，共20分)

1.答应别人的事要尽量兑现，对自己没必要说话算数。（??）

2.“中国制造”和“中国创造”仅一字之差，没有本质区别。（??）

3.只要是能够谈得来的两个都能成为好朋友。（??）

4.神州系列都是“中国创造”。（??）

5.在我国传统文化中，蕴含着许多劝导人们为人处世要讲信用的教诲。（??）

6.吃饭时小明总是吃剩下的就扔，不懂得节约。（??）

7.消费者享有人身、财产不受侵害的权利。（??）

8.在购物的过程中，我们如果遇到一些侵害自己权益的行为时，只要不是大问题，不必存在什么维权意识，谁做生意也不容易。（??）

9.农历五月十五是端午节。它是为了纪念爱国诗人屈原而产生的。（??）

10.消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的背包。（?）

四.连线题(共1题，共8分)

1.我会连一连。

山西省寿阳县??唢呐吹奏

浙江省杭州市??香包制作

河南省沁阳市??得胜鼓

甘肃省庆阳市??余杭滚灯

五.填表题(共2题，共22分)

1.假如你有50元零花钱，你会怎么用呢？联系生活实际，完成表格。

2.填表题。

六.简答题(共5题，共26分)

1.周末，芳芳约了晓晴去看电影，但芳芳临时有重要的事情不能赴约。晓晴认为：芳芳既然和我约好，无论怎样都要如期赴约。结合晓晴和芳芳的观点说一说：如果你是晓晴你会怎样想？如果你是芳芳你会怎样做？

2.有时我们也知道有些东西不该买。但是心里特别想要，怎么才能忍住，你的小妙招有哪些？

3.劳动者是非常辛苦的，请你选择一种职业，体验一下这种职业的辛劳，并将感受写下来。

4.为了避免购物带来麻烦和纠纷，在购物时我们应该注意些什么问题？

5.在世界有影响的“中国创造”有哪些？（至少3个）

七.辨析题(共2题，共13分)

1.小明说：“服务行业犹如清洁工，这是又脏又累的工作让别人看不起，不会受到社会的尊重，将来我们不要从事这样的工作。”他说得对吗？为什么？

2.在超市购物时，如果超市工作人员怀疑你偷了超市的物品，要强行搜身，超市的做法对吗？说出你的理由。

八.材料题(共1题，共8分)

1.森林被破坏，无法涵养