大班科学《筷子架桥》课件.pptx

大班科学《筷子架桥》课件主讲人：

目录01课程目标02教学内容03教学方法04课程材料05评估与反馈06拓展活动

课程目标01

培养科学兴趣通过动手实验，让学生体验科学现象，激发他们对科学知识的好奇心和探索欲。激发探索欲望鼓励学生尝试不同的筷子搭建方法，培养他们的创新思维和解决问题的能力。鼓励创新思考通过架桥实验，让学生理解力的传递和结构的稳定性等基础科学原理，培养科学思维。理解科学原理

理解桥梁原理01通过实验和观察，学生将理解桥梁如何通过杠杆、张力和压力等力学原理来支撑重量。桥梁的力学原理02介绍不同桥梁结构如梁桥、拱桥、悬索桥等，让学生了解它们的设计和工作方式。桥梁的结构类型03探讨不同材料如木材、钢铁、混凝土在桥梁建设中的应用及其对桥梁性能的影响。桥梁材料的选择

提升动手能力培养空间想象力理解杠杆原理通过搭建筷子桥，学生能够直观理解杠杆原理，增强物理知识的实际应用能力。在设计和构建筷子桥的过程中，学生需要想象结构的稳定性，从而锻炼空间想象力。提高解决问题能力面对桥架搭建中出现的问题，学生需思考解决方案，提升解决实际问题的能力。

教学内容02

筷子桥的制作选择坚固的竹筷或木筷作为桥的支架，确保结构稳定性和承重能力。选择合适的筷子构建桥墩和支撑结构时，使用交叉或斜拉的方式增强筷子桥的稳定性和抗风能力。桥墩与支撑结构设计桥面时考虑使用轻质材料如纸板或塑料板，以减少整体重量，提高承重效率。桥面设计与材料利用胶带、橡皮筋或小夹子等辅助材料，确保筷子之间的连接牢固，防止倒塌。桥梁的连接技桥梁结构知识桥梁由桥墩、桥面、桥塔等基本结构组成，共同承担车辆和行人的重量。桥梁的基本组成01根据结构特点，桥梁分为梁桥、拱桥、悬索桥和斜拉桥等多种类型。不同桥梁的分类02桥梁设计需考虑重力、张力、压力等力学因素，确保结构稳定和安全。桥梁的力学原理03桥梁建设常用的材料包括混凝土、钢材、木材等，各有其优缺点和适用场景。桥梁的材料选择04

材料与稳定性关系选择合适材料的重要性在架桥实验中，选择轻质且坚固的材料能提高桥梁的稳定性和承重能力。材料的力学特性不同材料的弹性模量、抗拉强度等力学特性直接影响桥梁的稳定性和耐用性。材料的耐久性分析考虑材料的耐腐蚀性和耐久性，以确保筷子桥在模拟载荷下能长期保持稳定。

教学方法03

案例分析法选取历史上的著名桥梁案例，如赵州桥，分析其结构特点和使用筷子模拟的可能性。选择合适的桥梁案例01通过案例，讲解如何用筷子构建桥梁模型，并分析其稳定性的原理和影响因素。分析筷子桥的稳定性02鼓励学生思考如何在筷子桥设计中加入创新元素，例如使用不同材料或结构来增强桥梁的承重能力。讨论筷子桥的创新点03

实践操作法学生分小组使用筷子和胶带等材料，合作搭建桥梁模型，培养团队协作能力。分组合作搭建桥梁01学生在搭建过程中记录桥梁的承重情况，观察不同结构的稳定性，增强实验观察力。实验观察与记录02面对搭建中出现的问题，鼓励学生思考解决方案，培养创新思维和问题解决能力。问题解决与创新03

小组合作学习角色分配在小组合作中，每个学生分配特定角色，如设计者、记录员，以提高团队协作效率。共同目标设定小组成员共同讨论并设定桥梁设计的目标，增强团队凝聚力和目标导向性。定期交流反馈小组成员定期进行交流，分享各自的想法和进展，及时给予同伴反馈和建议。

课程材料04

筷子使用筷子进行科学实验，可以培养学生的环保意识，同时也要注意实验后的清洁与消毒，保证卫生安全。筷子的环保与卫生筷子的结构简单但设计精巧，一端尖细便于夹取食物，另一端较粗易于握持，体现了杠杆原理。筷子的结构特点根据不同的使用需求，筷子有竹制、木制、不锈钢等多种材质，选择合适的筷子对实验效果至关重要。筷子的种类与选择

连接材料使用胶带和胶水可以将筷子稳固地连接在一起，是构建桥梁模型的基础材料。胶带和胶水夹子和回形针可以作为连接点，帮助筷子在不同角度和位置固定，增强结构稳定性。夹子和回形针橡皮筋和绳子提供了额外的连接方式，能够增加桥梁的弹性和承重能力。橡皮筋和绳子

负载物品使用小积木作为负载物品，学生可以直观地看到筷子架桥承受的重量。小积木硬币作为常见的负载物品，可以模拟桥梁在实际使用中的承重情况。硬币橡皮泥可以被塑造成不同形状，增加实验的多样性和趣味性。橡皮泥纸杯可以堆叠在筷子桥上，测试桥梁的稳定性和承重能力。纸杯

评估与反馈05

制作过程观察在制作筷子桥的过程中，教师需注意学生间的合作与沟通，评估团队协作能力。观察学生合作情况教师应记录学生在制作过程中展现的创新思维和解决问题的新方法，作为反馈的依据。记录学生创新点观察学生如何使用筷子等材料，评估他们对资源的利用效率和节约意识。监测材料使用效率

完成作品评价评价学生在筷子架桥活动中所展现的创新思维，如结构设计的独特性和实用