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某市审计学院成人教

育学院

（5）指导教师要坚持教书育人的指导思想，重点在启发指导，因材施教，既不要包办代替，又不能放任自流，指导教师要通过言传身教，培养学生实事求是的良好素质和严谨的治学精神。

（6）指导教师对每个学生的指导一般以指导选题定题、写作提纲、初稿、二稿至定稿三次为宜，每次指导应有简要记录。

（7）每位指导教师指导的学生人数应在10人以下。

3、指导教师应及时认真填写、上缴以下表格：

①《毕业论文选题表》附表2

②《指导教师基本信息表》附表4

③《毕业论文指导情况记录表》附表5

④《毕业论文答辩题参考表》附表7

三、毕业论文的选题

1、毕业论文题目及内容应符合本专业的培养目标。

2、选题一般应在本指导书所附的“参考选题”范围之内。凡在该范围内的选题，可以自行设计题目，也可选择某一个方面作为题目，不必完全按“参考选题”的题目，如超过范围自行选题，必须经过毕业论文指导小组的教师同意。

3、选题时请注意：

（1）题目不宜过宽，内容要有针对性，避免泛泛空谈，不着边际；

（2）内容要适当，能在规定时间内，经过努力可按期完成；

（3）便于收集和整理资料。

4、论文选题征得指导教师同意后，将填好的《毕业论文选题表》在规定的期限内交班主任汇总，报毕业论文指导小组。

5、题目一经选定，必须在指导教师下达的《毕业论文任务书》中统一规定的时限前依题将论文写作完毕，学生不得中途随意更改题目。

四、毕业论文的写作

毕业生的学习成果，达到的学业水平及学习态度，可在毕业论文中得到体现。

1、准备阶段。指导教师指导学生选题目，指出题目的范围要求，指定必要的参考文献与资料，下达《毕业论文任务书》。学生必须按指导教师同意的选题来撰写论文。

2、调查研究，收集资料阶段。学生收集资料（理论、实际），

初步拟定出论文提纲，交指导教师审查。

3、写作阶段。学生根据收集的有关资料、数据，依据论文题目及提纲进行分析、计算、论证、学生必须以严肃认真的态度进行写作，既实事求是，又大胆创新，定期向指导教师汇报论文进展情况。写出论文初稿，论文要做到文字精炼，语句通顺，计算准确，层次分明，避免使用冗长句子与短语，正确使用标点符号。论文字数要求达6000－8000字。图、表、标点符号不计入字数。进行修改后交指导教师进行初步审阅，教师审核完毕后发给学生，并提出相应的意见与建议，对于不符合要求的论文，老师应要求学生重做。

4、定稿阶段。在教师初审基础上，学生对论文再进一步修改，交指导教师最后审阅，教师认可后，学生按规定格式，打印（A4纸），在规定期限前一并交指导教师。学生自留论文底稿。学生须独立完成论文，不得抄袭。抄袭论文者作舞弊论处，并作严重警告以上处分，通知本人所在单位，取消本次答辩资格。下一学年再安排论文写作及答辩。

5、学生必须认真填写《毕业论文情况登记表》中的“毕业论文简况”栏，必须严格按照《毕业论文工作进程安排表》的时间和要求进行论文写作。

五、毕业论文的格式

1、标题。题目应概括整个论文的中心内容，精炼明确，可以有一个副标题，标题下写作者姓名。

2、目录。体现论文的层次结构，标明：部分、标题、相应页码，以便查阅。

3、提要。说明论文中心思想及主要内容，突出作者在论文中提出的新见解、新观点、新方案及结论，及论文的理论和现实意义，力求简明，以100－300字左右为宜，从摘要中选取3－5个关键词，组成论文关键词组。

4、正文。一般应包括引言、论证、结论三大部分。

（1）引言：说明题目的理论价值或现实意义、选题的依据，说明与本题目有关的理论研究和实际研究的现状及存在的问题；

（2）论证：对所论述的问题按观点、层次展开进行阐述，做到中心突出，观点明确、依据充分、计算正确、可对某单位实践中成功地经验及方法进行一定的总结（注意：不可写成调查报告或总结报告）提出自己的见解；

（3）论据：对提出的问题、情况分析、管理方案进行综合论证，不可一般化地描述；

（4）结论：实事求是地评价说明论文对哪些问题已获得解决，尚待进一步解决或探讨的问题是什么。

（5）依序列出论文的主要参考文献、资料。参考文献要写明作者名、论文（著作）名称、所载刊物（出版社名）期数（出版时间）、页码等内容。

5、毕业论文编辑、排版格式

(1)定稿后论文一律采用WORD文档编辑、排版，用A4纸单面打印

(2)具体编辑要求如下：论文题目采用小二号宋体字；中文摘要(100-300字左右)采用小四号宋体字；关键词：3-5个，采用小四号宋体字；正文一律用小