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部编版四年级下册道德与法治 期末测试卷含答案【突破训练】.docxVIP

部编版四年级下册道德与法治 期末测试卷含答案【突破训练】.docx

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部编版四年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下面(??)是合理开支。

A.早餐在外买吃牛奶、面包和鸡蛋。

B.早餐在家煮面吃,偶尔补充一下营养。

C.坚持在家吃,量入为出。

D.不在家里吃,家里有钱。

2.如果同学因为误会而指责你,下列做法不正确的是(??)。

A.不服气,找对方吵架

B.让自己冷静下来

C.仔细分析原因,解释清楚

3.(??)包括各种农作物、林木、果树、药用和观赏等植物的栽培。有粮食作物、经济作物、蔬菜作物、绿肥作物、饲料作物、牧草、花卉等园艺作物。

A.种植业

B.林业

C.畜牧业

4.下列同学中,做法正确的是(??)。

A.把自己的压岁钱捐给希望小学的小芳

B.哭闹着要奶奶给买很多零食的小点

C.看见同学有新衣服自己也吵着要的小龙

5.我们应继承的春节习俗不包括(??)。

A.扫尘

B.贴春联

C.包饺子

D.磕头

6.谁的行为是错误的?(??)

A.小明图方便随手在大街上扔掉了包装袋

B.小华收到快递很热情的说了声谢谢

C.火车上,小雯把装好的垃圾客气地递给乘务员阿姨

7.下列属于节约行为的是(???)。

A.本子写了几个字就扔掉

B.离家出门关灯

C.丢了橡皮弄坏铅笔

8.怎样才能交到朋友呢?(??)

A.淘气、任性

B.自私、小气

C.有礼貌知谦让

9.“爱保证”同学多次说话不算数,会(??)。

A.没有人再相信他的话

B.拥有越来越多的朋友

C.赢得大家的信任和好感

10.保护民间艺术是(??)的事。

A.小学生

B.全社会

C.大学教授

D.社会活动家

二.填空题(共10题,共28分)

1.发票是消费者更换、保修商品,解决纠纷,索要赔偿的凭证,也是国家(???)、(???)重要工具。

2.随着社会的发展,以及(???)和(???)的冲击,许多独具特色的民间艺术形式正面临着衰落的困境。

3.我国草原辽阔,生活在草原上的(???)们以放牧牛羊为主。

4.民间文学、民间手工艺、(???)等都是民间艺术的重要组成部分。

5.我们在购物时需要培养良好的购物习惯,做一个文明的(???)。

6.(???)是一个人诚实守信的重要标志。

7.以前,人们总担心看大病很贵,而现在,每个人都可以享受(???),医疗费负担减轻了很多。

8.(???)业是饲养家禽、家畜的农业生产活动。

9.(???)不仅会对别人造成伤害,也会对自己造成伤害。

10.根据实际需求(???)消费,是拥有健康生活的重要条件。

三.判断题(共10题,共20分)

1.朋友之间在一起是开心和美好的。(??)

2.我们要理性消费,学会做出正确的购物选择。(?)

3.脑力劳动的人比体力劳动的人高贵。(??)

4.一些民间艺术跟不上时代的发展,我们不用继承和发展他们。(??)

5.在校内受到欺负,可以请同学主持公道,也可以向老师请求保护。(??)

6.对优秀民间艺术的保护,我们也可以做一定的贡献的。(??)

7.2020年元旦,小明在一蛋糕店看到他喜欢吃的绿豆冰糕,他阅读了包装袋上的相关信息(见下图)后,买了几块。(??)

8.在购物过程中,如果我们不索要发票,当产品出了问题的时候,我们便没有依据找商家赔偿。(?)

9.丽丽被高年级的同学欺负了,跟我无关,我赶紧走开。(??)

10.畜牧业不仅承担着国家生态建设的主要任务,还肩负着提供多种林产品的重要使命。(?)

四.连线题(共1题,共12分)

1.连一连。

五.填表题(共2题,共18分)

1.有人说,民间艺术消失就消失了,跟我没有多大关系。你怎么看?

面对一些民间艺术衰落的现状,我们只有找出原因,才能更好地继承和发展它们。你能试着举例分析一下家乡的某些民间艺术衰落的原因吗?想一想我们又该如何保护它们呢?

2.填表题。

六.简答题(共5题,共32分)

1.你有很多好朋友吗?你们是怎样成为好朋友的?

2.面对有些民间艺术的衰落,有些人说,这些东西消失了,没有多大关系,你怎么看?想一想我们该如何去传承和保护它们?

3.正规商品的外包装,一般都有哪些信息?

4.放学以后,你想买一瓶牛奶喝,你觉得应该看清包装上的哪些内容,才能放心购买?

5.对于过年放鞭炮,你有什么看法?请说明你的理由。

七.辨析题(共2题,共18分)

1.你觉得下面这些买东西的习惯好吗?看到这些行为,你的感觉是什么?我应该对他们说些什么?

2.要想富,先修路。这种说法对吗?为什么?

八.材料题(共1题,共8分)

1.马宇航,男,四年级学生。缺乏诚信,爱说大话、空话,对老师和同学们都没礼貌,经常撒谎,甚至还编一些“合理”的理由应付老师,对学习不感兴趣,经常抄同学的作业,还不时对别的同学说三

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