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第3讲空间向量与空间角
[考情分析]以空间几何体为载体考查空间角是高考命题的重点.空间向量是将空间几何问
题坐标化的工具,利用空间向量求平面与平面的夹角或线面角是高考热点,通常以解答题的
形式出现,难度中等.
考点一异面直线所成的角
核心提炼
设异面直线l,m的方向向量分别为a=(a,b,c),b=(a,b,c),异面直线l与m的夹
111222
角为θ.
π
0,
则(1)θ∈2;
(2)cosθ=|cos〈a,b〉|=|a·b|
|a||b|
|aa+bb+cc|
121212
=.
222222
a+b+ca+b+c
111222
例1(1)如图,已知圆柱OO的轴截面ABCD是边长为2的正方形,E为下底面圆周上一点,
12
︵︵
BEAE
满足=2,则异面直线AE与BO所成角的余弦值为()
1
5532
A.B.C.D.
5101010
答案B
解析方法一如图,连接EO并延长,交底面圆于点F,连接FO,FB,易知AE∥BF且
21
AE=BF,
所以∠FBO为异面直线AE与BO所成的角或其补角.
11
︵︵
BEAE
因为=2,则∠AOE=60°,
2
所以△AEO为正三角形,故AE=BF=1.
2
22
由圆柱的性质知OF=OB=BC+OC=5,
111
1
BF
5
2
所以在等腰△BFO中,cos∠FBO==.
11
10
OB
1
方法二以A为原点,AB,AD所在直线分别为y轴、z轴,过点A的AB的垂线所在直线为
31
,,0
x轴,建立如图所示的空间直角坐标系,则A(0,0,0),B(0,2,0),O(0,1,2),E22,
1
31
→
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