11《百年孤独（节选）》说课稿 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册.docxVIP

11《百年孤独（节选）》说课稿2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

《百年孤独（节选）》选自2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册，具体章节为第十一课。本节课主要教学内容包括：

1.了解《百年孤独》的作者加西亚·马尔克斯及其创作背景。

2.分析节选部分的文本内容，探讨其主题思想、艺术特色和叙事手法。

3.通过阅读节选部分，理解马孔多家族的传奇命运和拉丁美洲的历史变迁。

4.学习如何欣赏和解读外国文学作品，提高文学素养。

二、核心素养目标

1.文化传承与理解：通过对《百年孤独》节选部分的深入阅读，学生能够理解并感悟拉丁美洲文化和魔幻现实主义文学的魅力，增强对多元文化的尊重和理解。

2.思维发展与提升：培养学生批判性思维和创造性思维，通过分析文本中的象征、隐喻等修辞手法，提升学生的高层次思维能力和文学鉴赏能力。

3.审美鉴赏与创造：引导学生欣赏《百年孤独》独特的叙事风格和艺术特色，培养对文学作品美的感知、鉴赏和创造力。

4.语言建构与运用：通过节选部分的阅读与讨论，提高学生的文学语言理解和运用能力，促进学生在写作和口语表达中运用所学文学知识和技巧。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.掌握《百年孤独》节选部分的主题思想和艺术特色。

2.分析并理解文本中的象征、隐喻等修辞手法。

难点：

1.魔幻现实主义文学的理解和把握。

2.文本深层含义的挖掘和阐释。

解决办法与突破策略：

1.对于主题思想和艺术特色，通过引导学生进行文本细读，对比分析节选部分与其他章节内容，帮助学生理解作品的主题框架和艺术风格。同时，结合作者的创作背景，讲解魔幻现实主义文学的特性，加深学生的理解。

2.对于修辞手法的分析，采用实例讲解和小组讨论的方式，让学生在具体语境中感受象征、隐喻等手法的运用，并引导学生自主发现和解读文本中的深层次含义。

3.针对魔幻现实主义文学的理解难点，可以引入其他魔幻现实主义作品作为辅助材料，进行对比阅读，帮助学生逐步构建对这一文学流派的认识。

4.在文本深层含义的挖掘上，鼓励学生提出自己的见解，并通过小组交流、课堂分享等形式，促进学生之间的思维碰撞，共同深化对文本的理解。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：教师通过讲解《百年孤独》的创作背景和文学特色，引导学生进入文本情境。

2.讨论法：组织学生就文本中的主题思想和艺术手法进行小组讨论，促进思维碰撞。

3.案例分析法：通过分析文本中的具体案例，帮助学生理解魔幻现实主义的文学特点。

教学手段：

1.多媒体展示：使用PPT展示文本中的重要内容、作者简介和时代背景，增强直观性。

2.教学软件应用：利用教学软件辅助学生进行文本阅读和互动讨论，提高参与度。

3.网络资源整合：整合网络资源，为学生提供更多关于加西亚·马尔克斯和魔幻现实主义的资料，拓宽知识面。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过展示一张拉丁美洲的风光图片，提问学生：“你们知道这个地方吗？这里有着怎样的历史和文化？今天我们将通过一部文学作品来了解这个神秘的大陆。”

回顾旧知：简要回顾上一节课学习的文学流派，如现实主义文学，为学生介绍魔幻现实主义文学作为现实主义文学的变体。

2.新课呈现（约30分钟）

讲解新知：详细介绍《百年孤独》的作者加西亚·马尔克斯及其创作背景，解释魔幻现实主义文学的概念和特点。

举例说明：通过阅读《百年孤独》节选部分，让学生感受魔幻现实主义文学中现实与幻想交织的特点。

互动探究：将学生分成小组，讨论节选部分中出现的象征、隐喻等修辞手法，并分享各自的解读。

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：让学生选取节选部分中的一个片段，尝试用自己的语言概括其主题思想和艺术特色。

教师指导：在学生活动过程中，教师巡回指导，帮助学生完善概括，并解答学生的疑问。

4.课堂总结（约10分钟）

教师总结本节课的学习内容，强调《百年孤独》在魔幻现实主义文学中的地位和价值，以及学生在阅读过程中应注意的要点。

5.作业布置（约5分钟）

布置学生课后阅读《百年孤独》全书，并撰写一篇关于作品主题思想和艺术特色的短文，字数不限，要求有深度、有条理。同时，鼓励学生寻找其他魔幻现实主义文学作品进行阅读，以拓宽文学视野。

六、知识点梳理

一、《百年孤独》的作者及创作背景

1.加西亚·马尔克斯简介：哥伦比亚作家，魔幻现实主义文学的代表人物，1982年获得诺贝尔文学奖。

2.创作背景：作品以拉丁美洲为背景，描绘了一个家族七代人的命运，反映了拉丁美洲社会的历史变迁。

二、《百年孤独》的主要内容

1.马孔多家族的起源：家族创始人何塞·阿卡迪奥·布恩迪亚离