网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

11《百年孤独(节选)》说课稿 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册.docxVIP

11《百年孤独(节选)》说课稿 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

11《百年孤独(节选)》说课稿2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册

课题:

科目:

班级:

课时:计划3课时

教师:

单位:

一、教学内容

《百年孤独(节选)》选自2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册,具体章节为第十一课。本节课主要教学内容包括:

1.了解《百年孤独》的作者加西亚·马尔克斯及其创作背景。

2.分析节选部分的文本内容,探讨其主题思想、艺术特色和叙事手法。

3.通过阅读节选部分,理解马孔多家族的传奇命运和拉丁美洲的历史变迁。

4.学习如何欣赏和解读外国文学作品,提高文学素养。

二、核心素养目标

1.文化传承与理解:通过对《百年孤独》节选部分的深入阅读,学生能够理解并感悟拉丁美洲文化和魔幻现实主义文学的魅力,增强对多元文化的尊重和理解。

2.思维发展与提升:培养学生批判性思维和创造性思维,通过分析文本中的象征、隐喻等修辞手法,提升学生的高层次思维能力和文学鉴赏能力。

3.审美鉴赏与创造:引导学生欣赏《百年孤独》独特的叙事风格和艺术特色,培养对文学作品美的感知、鉴赏和创造力。

4.语言建构与运用:通过节选部分的阅读与讨论,提高学生的文学语言理解和运用能力,促进学生在写作和口语表达中运用所学文学知识和技巧。

三、重点难点及解决办法

重点:

1.掌握《百年孤独》节选部分的主题思想和艺术特色。

2.分析并理解文本中的象征、隐喻等修辞手法。

难点:

1.魔幻现实主义文学的理解和把握。

2.文本深层含义的挖掘和阐释。

解决办法与突破策略:

1.对于主题思想和艺术特色,通过引导学生进行文本细读,对比分析节选部分与其他章节内容,帮助学生理解作品的主题框架和艺术风格。同时,结合作者的创作背景,讲解魔幻现实主义文学的特性,加深学生的理解。

2.对于修辞手法的分析,采用实例讲解和小组讨论的方式,让学生在具体语境中感受象征、隐喻等手法的运用,并引导学生自主发现和解读文本中的深层次含义。

3.针对魔幻现实主义文学的理解难点,可以引入其他魔幻现实主义作品作为辅助材料,进行对比阅读,帮助学生逐步构建对这一文学流派的认识。

4.在文本深层含义的挖掘上,鼓励学生提出自己的见解,并通过小组交流、课堂分享等形式,促进学生之间的思维碰撞,共同深化对文本的理解。

四、教学方法与手段

教学方法:

1.讲授法:教师通过讲解《百年孤独》的创作背景和文学特色,引导学生进入文本情境。

2.讨论法:组织学生就文本中的主题思想和艺术手法进行小组讨论,促进思维碰撞。

3.案例分析法:通过分析文本中的具体案例,帮助学生理解魔幻现实主义的文学特点。

教学手段:

1.多媒体展示:使用PPT展示文本中的重要内容、作者简介和时代背景,增强直观性。

2.教学软件应用:利用教学软件辅助学生进行文本阅读和互动讨论,提高参与度。

3.网络资源整合:整合网络资源,为学生提供更多关于加西亚·马尔克斯和魔幻现实主义的资料,拓宽知识面。

五、教学过程

1.导入(约5分钟)

激发兴趣:通过展示一张拉丁美洲的风光图片,提问学生:“你们知道这个地方吗?这里有着怎样的历史和文化?今天我们将通过一部文学作品来了解这个神秘的大陆。”

回顾旧知:简要回顾上一节课学习的文学流派,如现实主义文学,为学生介绍魔幻现实主义文学作为现实主义文学的变体。

2.新课呈现(约30分钟)

讲解新知:详细介绍《百年孤独》的作者加西亚·马尔克斯及其创作背景,解释魔幻现实主义文学的概念和特点。

举例说明:通过阅读《百年孤独》节选部分,让学生感受魔幻现实主义文学中现实与幻想交织的特点。

互动探究:将学生分成小组,讨论节选部分中出现的象征、隐喻等修辞手法,并分享各自的解读。

3.巩固练习(约20分钟)

学生活动:让学生选取节选部分中的一个片段,尝试用自己的语言概括其主题思想和艺术特色。

教师指导:在学生活动过程中,教师巡回指导,帮助学生完善概括,并解答学生的疑问。

4.课堂总结(约10分钟)

教师总结本节课的学习内容,强调《百年孤独》在魔幻现实主义文学中的地位和价值,以及学生在阅读过程中应注意的要点。

5.作业布置(约5分钟)

布置学生课后阅读《百年孤独》全书,并撰写一篇关于作品主题思想和艺术特色的短文,字数不限,要求有深度、有条理。同时,鼓励学生寻找其他魔幻现实主义文学作品进行阅读,以拓宽文学视野。

六、知识点梳理

一、《百年孤独》的作者及创作背景

1.加西亚·马尔克斯简介:哥伦比亚作家,魔幻现实主义文学的代表人物,1982年获得诺贝尔文学奖。

2.创作背景:作品以拉丁美洲为背景,描绘了一个家族七代人的命运,反映了拉丁美洲社会的历史变迁。

二、《百年孤独》的主要内容

1.马孔多家族的起源:家族创始人何塞·阿卡迪奥·布恩迪亚离

您可能关注的文档

文档评论(0)

130****3111 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档