幼儿园大班《皮影戏》教案(精选2024).pptxVIP

幼儿园大班《皮影戏》教案(精选2024)

课程介绍与目标皮影戏基础知识皮影戏表演技巧指导皮影戏实践操作活动传统文化知识拓展延伸总结回顾与展望未来目录CONTENTS

01课程介绍与目标

皮影戏是中国民间古老的传统艺术，老北京人都叫它“驴皮影”。皮影戏是中国民间工艺美术与戏曲巧妙结合而成的独特艺术品种，是中华民族艺术殿堂里不可或缺的一颗精巧的明珠。使用兽皮或纸板做成的人物剪影来表演故事的戏剧形式。表演时，艺人们在白色幕布后面，一边操纵影人，一边用当地流行的曲调讲述故事，同时配以打击乐器和弦乐，有浓厚的乡土气息。皮影戏简介

让学生了解皮影戏的历史、表演形式和特点，培养学生对皮影戏的兴趣和热爱。知识目标能力目标情感目标通过制作皮影、表演皮影戏等活动，培养学生的动手能力、表演能力和合作能力。让学生感受皮影戏的独特魅力，增强学生的民族自豪感和文化自信心。030201教学目标与要求

课程安排与时间介绍皮影戏的历史和表演形式，欣赏皮影戏表演片段。学习制作皮影的基本方法和技巧，学生动手制作简单的皮影。学生分组进行皮影戏的表演练习，教师给予指导和帮助。举行皮影戏表演比赛，展示学生的学习成果。第一课时第二课时第三课时第四课时

02皮影戏基础知识

皮影戏在唐宋时期达到鼎盛，成为宫廷和民间的重要娱乐活动。随着时间的推移，皮影戏逐渐传播到亚洲其他国家和地区，形成了各具特色的表演风格和流派。皮影戏起源于中国汉代，由灯影戏发展而来，是一种用灯光照射兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。皮影戏起源与发展

皮影戏表演形式独特，演员在幕后操纵皮影进行表演，配以音乐、唱腔和念白。皮影戏的表演特点在于其高度的象征性和抽象性，通过简洁的皮影形象和生动的表演来传达故事情节和人物形象。皮影戏的表演风格多样，既有细腻婉约的文戏，也有粗犷豪放的武戏，能够满足不同观众的审美需求。皮影戏表演形式及特点

皮影戏的主要道具是皮影，通常由兽皮或纸板制成，经过雕刻、上色等工序制作而成。皮影的制作技艺精湛，要求雕刻精细、色彩鲜艳、形象生动。除了皮影外，皮影戏还需要灯光、布景、音响等辅助道具来营造表演氛围。皮影戏道具与制作技艺

03皮影戏表演技巧指导

角色塑造与表演风格引导幼儿理解皮影戏中的角色特点，通过观摩经典皮影戏作品，分析不同角色的形象、性格及行为特征。指导幼儿进行角色塑造，通过模仿、想象和创造，形成各具特色的皮影戏角色。培养幼儿多样化的表演风格，结合皮影戏的特点，鼓励幼儿尝试夸张、生动、有趣的表演方式。

帮助幼儿理解台词在皮影戏中的重要性，指导幼儿正确发音、清晰表达。通过朗诵、绕口令等语言游戏，提高幼儿的口齿清晰度和语言表达能力。引导幼儿理解台词中的情感色彩，学会运用语音语调表现角色的喜怒哀乐。台词功底培养及训练

指导幼儿理解皮影戏中的情感表达，通过模仿和体验，学会表现角色的情感变化。培养幼儿在表演中运用音乐、灯光等元素，营造适合皮影戏表演的气氛和场景。鼓励幼儿发挥想象力，在表演中创造性地运用道具、布景等，增强皮影戏的观赏性和趣味性。情感表达与气氛渲染

04皮影戏实践操作活动

鼓励幼儿们发挥创意，制作出具有个性和故事性的皮影角色。将幼儿分成若干小组，每组4-5人，提供皮影制作材料，如牛皮纸、颜料、剪刀、胶水等。在教师的指导下，幼儿们学习皮影的制作方法，包括剪纸、上色、拼接等步骤。分组进行皮影制作体验

在制作完成后，小组内部进行讨论，确定每个皮影角色的特点和故事背景。根据故事情节，幼儿们分工合作，进行皮影戏的排练。包括角色分配、台词练习、动作设计等。教师在排练过程中给予指导和帮助，确保幼儿们能够顺利完成演出任务。小组内部分工合作演练

经过一段时间的排练，各小组准备好自己的皮影戏节目。在班级汇报演出中，每个小组依次上台表演，展示他们的皮影戏成果。观众们欣赏精彩的皮影戏表演，感受传统文化的魅力。同时，也通过互相观摩学习，提高自己的表演水平。班级汇报演出展示成果

05传统文化知识拓展延伸

一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹的民间艺术，具有广泛的群众基础和地域特色。剪纸以面粉为主要原料，通过捏、搓、揉、掀等手法制作出各种形象的面食，具有独特的艺术风格和地域特色。面塑一种用兽皮或纸板做成的人物剪影来表演故事的民间戏剧，具有浓厚的乡土气息和艺术魅力。皮影戏了解其他民间艺术形式及其特点

123民间艺术是民族文化的重要组成部分，通过传承和弘扬民间艺术，可以激发民族自豪感和文化自信心。传承和弘扬民族文化民间艺术具有丰富多彩的艺术形式和独特的地域特色，可以为文化多样性和创意产业的发展提供源源不断的灵感和动力。促进文化多样性和创意产业发展民间艺术作为一种群体性的文化活动，可以增强社会凝聚力和文化认同感，促进社会和谐发展。增强社会凝聚力和文化认同感探讨民间艺术在现代社会中传承价值

创设民间艺术特色