课堂赏析小说主题描写.ppt

单击此处添加正文，文字是您思想的提炼点击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。2014年度小说专题复习把握小说的主题思想探讨概括小说主题的方法；把握小说主题的解题技巧。教学目标主题思想小说的主题是小说的灵魂，是作者的写作目的之所在，也是作品的价值意义之所在。主题的深浅往往决定着作品价值的高低，因此，欣赏小说必须欣赏小说的主题。找出体现小说主题的句子（或用自己的话概括作品的主题）；01读了全文后，文章让你明白了什么道理（本文对你有何启迪？谈谈你的体会）；02结合全文主题，谈谈你对某一句话（某一个问题）的理解或看法。03常见题型：从小说的情节和人物形象入手； 01联系作品的时代背景及典型的环境描写，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，把握住人物形象所折射出的时代特征——达到揭示小说主题的目的；02从小说的精巧构思中把握作品的主题；03从作者自己的评论中把握作品的主题。04如何把握小说的主题呢？01020304以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑恶。用故事的形式针砭时弊。通过寓言，寄寓人生哲理。虚构生活经历，反映人物生存状态和心理状态。主题的常见表现形式：2018歌颂、赞扬、张扬什么。012019讽刺、批判、揭露、谴责什么。022020揭示什么人生道理。032021对什么现象的反思。042022表达了什么情感。05概括主题的基本术语本文通过××事件，刻画××人物，批判了(赞颂了)……，表达了作者……的感情/歌颂、赞扬、张扬什么/讽刺、批判、揭露、谴责什么/揭示什么人生道理。如《孔乙己》：通过对断腿前后的孔乙己遭遇的描写（情节），刻画了受封建文化和封建科举制度毒害的下层知识分子形象（形象），控诉了封建文化和封建科举制度的罪恶。概括分析文章主旨，其答题的格式一般为：归纳主题的方法：“三抓”抓人物、抓情节、抓背景2019小说中的主题是什么？请结合全文分析。012020解题思路：022021归纳主题的方法：“三抓”032022抓人物、抓情节、抓背景04阅读小说《桃花坞》完成下面习题答：主题：小说表现了“桃花”对美好事物（美好生活）和爱情的向往、追求之情。结合全文分析：桃花是美的象征，“桃花”从小喜欢桃花，向往桃花坞，决定在院子里栽种桃花，体现了“桃花”对美好事物（美好生活）和爱情的向往、追求之情。答案示例阅读小说《双琴祭》完成下面习题请结合本文简要探析作品蕴含的情感。答：①惋惜双琴一毁一废；悲悯世人毁灭了美好事物而始终不自知。同情两位演奏家一死一疯；哀叹美好的事物被世人的“古怪心理”毁灭；01020403答案示例