部编版道德与法治四年级上册期中测试卷精品（实用）.docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列行为是我为家庭做贡献的是（??）。

A.我们还小，脏衣服可以让妈妈洗

B.自己的事情自己做，早晨起床自己叠被子

C.周末将自己的玩具都摆放在客厅里，自然有人会收拾

2.你认可下面哪种做法？（??）

A.妈妈，给我洗衣服，星期一要穿校服

B.爸爸，给我把书包拿来，要迟到了

C.自己能做的事情自己做

3.（??）制定班规的方式更合适。

A.老师一个人制订???

B.班干部制订

C.家长制订??????

D.老师和全体同学一起制订

4.当同学邀请你在他家多玩儿会时，你应该（??）。

A.盛情难却，再玩会

B.不知道该怎么办

C.不行，回家晚了，家人会担心的

5.以下哪种行为没有按照班规的要求做？（??）

A.排队集合快静齐

B.对待公物如珍宝

C.上下楼梯随意跑跳

6.下列哪些行为没有给父母带来烦恼？（???）

A.???B.???C.

二.填空题(共6题，共24分)

1.“家”是一个特别的地方，这里有爸爸妈妈这样的（?????），也有我们这样的（?????）。

2.如果我会自己洗衣服、整理房间，父母就（??????）。

3.班级之间的竞争必须使用（???）方式，（???）竞争。

4.（???）是班级共同生活的规则。班级与班级之间既有合作，也有（???）。

5.我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增（???）。要为父母（???），就从学做一个（???）的孩子开始吧。

6.家庭的幸福需要家中的（???）作出贡献。作为孩子，我们对家庭也要有自己的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.班级之间只有竞争，没有合作。（??）

2.班规制定好了，就不能再修改了。（??）

3.做家务是大人们的事，我是小学生，我不干也没啥。??（??）

4.尽管我们能力有限，但可以为家庭事务出出主意。（??）

5.作为孩子，我们对家庭也要有自己的贡献。??（??）

6.丰富的课余生活让我们学习待人接物的文明礼仪。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.我明白其中的道理！

一屋不扫????????????孩子

坚持做家务的名言????????家

学做家务的方法?????????动嘴问，动手做

维系家庭关系的纽带???????何以扫天下

一个温馨的避风港湾???????万事来从贵有恒

五.填表题(共1题，共9分)

1.在学校里，除了自己班级以外，还有很多其他班，每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查，根据收集的资料，你所调查的班级有什么特点，哪些地方值得学习。

我认为（???）班的特点是：（???）。

值得我们班学习的地方有：（???）。

六.简答题(共5题，共25分)

1.跟着爸爸妈妈去上班应该注意些什么？

2.了解一下你的父母每天在干什么?

3.没有规矩，不成方圆。班规在班级能起到哪些作用?

4.怎么做到不给父母添麻烦？（列举3条）

5.每个班都有自己的优点。请把你班的优点写出来分享一下吧。

七.辨析题(共1题，共6分)

1.观点一：新制订的班规肯定不是十全十美的，如果发现班规存在问题，就应对班规进行修改，使其不断完善。

观点二：班规既然制订了，就应该严格执行，不能随意更改。

你的看法是什么？

八.材料题(共1题，共8分)

1.想一想：

??为了更好地执行班规，四（2）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定，如果谁违反班规，就要写检查以示惩罚。

??一天，李兵在教室里乱跑，撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴林写一份检查，并向同学道歉。吴林觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。

如果你是班长，你会怎样执行这条班规？理由是什么？

九.综合题(共2题，共14分)

1.制作一份“家务能手卡”。

家务能手卡

我学会的家务活是（???）。

我是跟（???）学会的。

我的学习体会是（???）。

2.请设计一个班徽，要求如下：

选定体现主题词的象征图案和颜色，然后画在下面表格中的左半部分并图上颜色。

请在下面表格的右半部分写上解说词。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.D

4.C

5.C

6.C

二.填空题

1.大人；小孩

2.多休息一会，不用操心我了。

3.正当；公平

4.班规；竞争?

5.烦恼；解愁；懂事

6.每个人；贡献

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如图:

五.填表题

1.四年级八班；36；王老师；演讲社团、沙