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小学科学实验室仪器设备管理制度范文

一、总则

（1）为规范小学科学实验室仪器设备的管理工作，确保实验教学质量，保障师生的安全，特制定本制度。

（2）本制度适用于学校所有科学实验室的仪器设备，包括实验桌椅、实验器材、实验药品等。

（3）本制度旨在明确设备管理的组织架构、职责分工、使用规范、维护保养及报废更新等方面的要求，确保科学实验室仪器设备的使用安全、有效和经济。

二、设备管理职责

（1）学校设立科学实验室设备管理领导小组，负责实验室设备的全面管理工作。领导小组由学校主管领导、实验室主任、设备管理员以及相关教师组成，共计5人。自2020年起，领导小组已成功组织了8次设备清查，确保了设备账目与实际使用情况的一致性。

（2）实验室主任负责实验室设备的日常管理，包括设备的采购、验收、分配、使用、维护和报废等环节。2021年，实验室主任成功协调了10次设备采购，为学校各年级配备了价值50万元的实验器材。同时，主任还定期组织教师参加设备操作培训，确保每位教师都能熟练使用设备。

（3）设备管理员负责设备的日常维护和保养，定期对设备进行检查，及时上报设备损坏、故障等问题。自2020年以来，设备管理员共处理了20起设备故障，平均响应时间为2小时。此外，管理员还定期对实验药品进行盘点，确保药品的存储安全。例如，在2022年的一次药品盘点中，管理员发现了一批即将过期的试剂，及时上报并处理，避免了潜在的安全风险。

三、设备使用与维护

（1）科学实验室设备的使用应遵循安全、规范、节约的原则。教师在使用设备前，必须接受相应的操作培训，确保对设备的使用方法、安全注意事项和应急处理措施有充分了解。例如，在2023年春季学期，学校对全体科学教师进行了显微镜、实验台等设备的专项培训，培训覆盖率达到100%。

（2）实验室设备的使用过程中，教师应严格按照操作规程进行操作，不得擅自改变设备性能或结构。学生使用设备时，应在教师的指导下进行，不得随意触摸电源、药品等危险部位。为保障学生安全，学校每年都会进行至少两次设备安全检查，确保设备处于良好状态。

（3）设备维护保养是确保设备长期稳定运行的关键。实验室设备应定期进行清洁、润滑、紧固等保养工作，以保证设备的正常使用。学校规定，教师每周对实验设备进行一次常规检查，每月进行一次全面清洁保养。例如，2022年，学校对实验桌椅、实验台等设备进行了全面检查和保养，确保了设备在实验教学中的正常运行。同时，学校还鼓励教师对设备进行创新性改造，提高实验效果和趣味性。

四、设备检查与维护计划

（1）设备检查与维护计划应每年制定一次，并按季度执行。计划应包括设备检查、保养、维修和更新等内容。检查内容包括设备的外观、功能、安全性能等，以确保设备符合教学需求。

（2）第一季度，重点检查实验室的基础设施和常用设备，如实验桌椅、通风设备、照明设备等。第二季度，对实验仪器和设备进行详细检查，包括精密仪器、实验药品的储存和使用情况。第三季度，针对实验室的特殊设备进行维护，如显微镜、天平等。

（3）设备维护计划中应明确各设备的保养周期和责任人。一般设备每学期至少进行一次全面保养，精密设备每月进行一次常规检查。责任人需在检查记录上签字确认，确保设备维护工作落实到位。对于发现的问题，应立即上报，并制定整改措施。

五、附则

（1）本制度自发布之日起实施，所有科学实验室的设备管理均应遵循本制度的规定。对于违反本制度的行为，学校将视情节轻重给予相应处罚，包括但不限于警告、停职检查、解除劳动合同等。

（2）本制度的解释权归学校科学实验室设备管理领导小组所有。如遇本制度未明确规定的事项，由领导小组根据实际情况进行解释和决策。学校将定期对设备管理制度进行评估和修订，以确保其适应实验室发展和教学需求的变化。

（3）本制度旨在提高科学实验室设备的管理水平，确保实验教学的安全性和有效性。学校鼓励教师和学生积极参与设备管理，共同维护实验室的良好秩序。对于在设备管理中表现突出的个人或集体，学校将给予表彰和奖励。同时，学校也将加强对设备管理工作的监督，确保各项规定得到有效执行。