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6按规律涂色。四个图形是按照顺时针移动1格得到的。4241132143431232这节课有什么收获呢?图形、数或其他事物以不同的颜色、形状及其他形式为一组重复排列,就称之为有规律的排列。1.教材第87页练习十九第3题;2.从课时练中选取。苗族彝族白族简单图形的排列规律图形、数或其他事物以不同的颜色、形状及其他形式为一组重复排列,就称之为有规律的排列。人教版·数学·一年级·下册情境导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业跨学科学习板书设计第1课时简单图形的排列规律第七单元找规律来看看节假日的场景布置吧!1联欢会。有一盏灯笼不亮了!红蓝蓝红蓝蓝这盏灯笼是什么颜色的呢?我写出了灯笼的颜色。这组灯笼是按1个红色,2个蓝色的顺序重复排列的。1个红色,2个蓝色这组灯笼是按1个红色,2个蓝色的顺序重复排列的。1个红色,2个蓝色这组灯笼是按1个红色,2个蓝色的顺序重复排列的。都是按照一个红灯笼,2个蓝灯笼重复排列。这个规律对不对呢?这个灯笼是蓝色的。这些小旗是怎样排列的?1个黄旗,1个红旗这组小旗是按1个黄旗,1个红旗的顺序重复排列的。这些小花是怎样排列的?这些小花是按1朵紫花,1朵红花的顺序重复排列的。1朵紫花,1朵红花同学们排列有顺序吗?同学们排列也有顺序。同学们是按1名男同学,1名女同学顺序重复排列的。1名男同学,1名女同学一组事物依次不断地重复排列,就是有规律的排列。想一想请找一找气球的排列规律,并说一说你是怎样找到的。前面是2个红色气球,后面又是黄色的气球。2个红色气球,后面有3个不同颜色的气球。想一想请找一找气球的排列规律,并说一说你是怎样找到的。2个红色气球,1个黄色、1个绿色和1个蓝色气球为一组,重复排列。选自教材第83页做一做1按自己喜欢的规律涂色。(答案不唯一)2在后面的方框里圈出横线上符合规律的图形。3后面是什么图形?请你画出来。4找出每组中不符合规律的图形,在它的上面画“×”。×××5按自己喜欢的规律涂色。(答案不唯一)人教版·数学·一年级·下册情境导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业跨学科学习板书设计
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