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【精选】勤奋作文600字27篇

勤奋作文600字1

“抱负是黑暗中的一盏名灯，能照亮跋涉者心中的每一个角落。我们假如没有抱负，我们的头脑将陷入昏沉；我们假如不从事劳动，我们的抱负又怎样实现？”假如我们想要得到胜利，那么我们就要有远大的抱负和明确的目标，并付出汗水和勤劳。

我记得听过一个这样的故事：西汉时期，有一个叫匡衡的孩子。小时侯他家境贫困，父母没钱供他读书。但他非常爱读书，人也挺聪慧。教书的先生见他是个可塑之才，于是便答应借书给他。匡衡勤奋好学，但到了晚上，家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的烛光，让烛光照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识，家中有许多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要酬劳。仆人对这件事感到很惊奇，问他为什么这样，他说：“我盼望能得到诵读一遍你家的书的机会。”仆人听了，深为感叹，就把书借给他读。匡衡最终成了高校问家。同学们，故事中的仆人公多么仔细学习啊！他为了能够读书，什么都情愿去做。但回到我们的现实生活，我们对书籍多么得不珍惜啊，总是想看就看，不想看就理都不理。有的人甚至连别人送书给他都不看。

我们是祖国的花朵，是祖国的明天。我们现在的目标就是成为祖国下一代的栋梁。因此我们要好好珍惜我们地珍惜现在那么好的学习环境。好好学习，奋勉国强。

在学习上，我们要刻苦地去学习。学习态度端正，珍惜学习时间，勤学好问，刻苦钻研，学以致用，没有不及格的科目，力争上游，丢弃60分万岁的想法。

同学们，功夫不费有心人，我信任你们早日肯定会得到胜利的。

勤奋作文600字2

纵观历史，有多少杰出的人物，无一不都是经过勤奋而走过来的。勤奋是通往天才的必经之路。成果是印证天才的标准，在成果面前，每一位天才都会感到很欣慰，而这欣慰不是由于他们所取得的成果，而是由于自己为之付出的努力和汗水而欣慰天才的人们时刻牢记着奋斗永久不会停止，它会随着生命的不熄而努力！奋斗是永无止尽的。正如沈从文先生说过的.一句话努力，十年不算晚，二十年、三十年不算晚，重要的是一生的努力！

汉朝孙尊敬看书，又怕发困便“头悬梁”；战国苏秦以提精神“锥刺股”；晋代车胤没钱买油灯便捉来萤火虫照明；孙康则利用雪映出来的光读书。他们勤奋从不放弃读书，最终颇有大志。

读了《送东阳马生序》，我更是坚信勤奋出天才这一观点。宋濂幼时便很爱读书，虽“家贫，无从致书以观”但他也从未放弃过读书。

宋濂向有书的人家去借，和借来的书终不是自己的，便开头抄书，天气非常寒冷时，砚台里的墨汁被冻成坚硬的冰，手指也不能弯曲或伸直，但他从不懈怠，抄完便立马跑过去把书送回，宋濂便凭此阅读了各种各样的书。

成年后更是不言放弃，又担忧不能与老师和名人交往，便“趋百里外，从乡之先达执经叩问”，平常“俯身倾耳以请”，老师生气时则“色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复”，老师兴奋时“又请焉”。如此刻苦勤奋，怎会不成大器？

宋濂的勤奋好学，可是谁都阻挡不了的：“负箧夜屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动”。他一心好学不畏困难。最终被朱元璋称为“开国文臣之首”，且与高启，刘基，并称为“明初诗文三大家”。许多同学因懒散而虚度时间，因而导致成果一落千丈，对他人“皆被绮绣”，肯定要“略无慕艳意”。一心用在学习上。以中有足乐者，何不知口体之奉不若人也？

勤奋作文600字3

刚刚放学，我就被老师叫到办公室，我想;八成又是坏事吧!我的心咚咚直跳，轻手轻脚的走进办公室，低声问;“老师找我有事吗?”我观察了老师头紧皱，正在拿着前天的考试卷子，突然就有了一种不祥的预感。

“范荣梅100分，凯丽88分，柯雨衫81分，黄家新89分，我在着急的查找我的分数，然而，我竟然考了意料之外的分数，94分。我想;“不会呀!怎么会考94分。”经过老师的一番夸奖我脸红了。领到卷子后我才知道，这是细心的结果，这是几个月来刻苦努力的结果。我才想起，原来，考的低分是不细心，不读题的后果，假如地球上的人们忽疏了一个小数点，宇航员就会死在太空中。

我慢慢低下了头，才知道，一个人要想把事情做好，首先要做到细心，由于只有细心才能把问题追根个水落石出，作为一名学校生，也要做到细心，由于，只有细心才能把你的功课都考满分。

当然，这也少不了老师的辛勤培育，这是老师付出的多年的汗水和心血，她每日每夜的大量批改作业，但也少不了对我们的呵护，啊!我们的园丁是那样的和气可亲，严格要求。因此我想到了94分来之不易。

每当想起自己在灯光底下学习，想到自己挑灯夜站的经过时，便想到了妈妈对自己的严加管教，每天，早中晚三吨饭都是由她主持