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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷(中心小学).docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷(中心小学).docx

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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列发电方式与其他三项不同的是(??)。

A.太阳能发电

B.海浪发电

C.燃烧化石燃料发电

D.风能发电

2.人类赖以生存的地球,我们小学生应做些(??)。

A.制定垃圾分类处理的政策

B.每天乘坐公交车上下学

C.我们年纪小,保护地球与我无关

3.以下会对水资源造成巨大伤害的是(??)。

A.工厂排放未经处理的污水

B.燃煤电厂排放废气

C.小军总是没有拧紧关水龙头

4.在巴黎气候大会的会场餐厅买咖啡,若将所用塑料杯退回,可拿回一欧元;会场所有办公室和会议室的文件箱和垃圾桶都由可回收的硬纸板制成;会场外的“风力发电树”为会场的路灯以及部分周围设施提供电力。巴黎气候大会主办方的这些设计体现了(??)。

A.绿色环保的价值观随时代变化而变化

B.环保理念不仅要宣传,更要付诸行动

C.人们的创意是社会不断进步的基础

5.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级:一般、较重、严重和特别严重,依次用(??)表示,同时以中英文标识。

A.蓝色、红色、橙色和黄色

B.橙色、黄色、蓝色和红色

C.蓝色、橙色、黄色和红色

D.蓝色、黄色、橙色和红色

6.世界环境日为每年几月几日?(??)。

A.5月6日

B.3月21日

C.12月1日

D.6月5日

7.我们学习了自救自护的知识以后,就能够(??)。

A.完全阻止灾难的到来

B.防止或减轻自己受到的伤害

C.随便去灾难频发的地区玩耍

D.去危险的地方救人

8.下列不属于清洁能源的是(???)。

A.太阳能

B.煤

C.生物能

9.以下仅占地球表面的29%的是(??)。

A.陆地

B.海洋

C.高山

D.盆地

10.下列避险行为正确的是(??)。

A.雷电交加时,爷爷还在看电视

B.当火灾发生时,要用湿毛巾捂住口鼻弯腰跑出去

C.当地震发生时,赶紧从高处往下跳

二.填空题(共10题,共40分)

1.在茫茫宇宙中,有一个孕育生命的蓝色星球是(???)。

2.化石燃料燃烧排放的大量(???)导致全球气候变暖。

3.为了保护和改善环境,防治污染和其他公害,我国重新修订了(???)并于2015年1月1日起正式生效。

4.在茫茫宇宙中,有一颗孕育生命的蓝色星球,那就是我们可爱的家园。地球为我们人类生活提供了所需的(???)、(???)和资源等。

5.(???)体现了对劳动和劳动成果的尊重,也是珍惜资源和爱护环境的表现。

6.我国是世界上遭受自然灾害(?????)的国家(?????)。我国主要的自然灾害有(?????)、台风、洪涝、(?????)、滑坡、(?????)、病虫害等。

7.面对自然灾害,人们不断探寻(???)、(???)的方法抗击灾害,从而提高抗灾能力。

8.(?????)非常干燥,几乎没有植被,地广人稀。

9.为保护环境和资源,人们大力发展(???)实现(???)发展、我国还将(???)列为一项基本国策。

10.每年的2月2日是(???)。每年的(???)是世界地球日。每年的6月5日是(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.地震时若正在搭乘电梯,可将操作盘上各楼层的按钮全部按下。电梯一旦停下,就迅速离开电梯。(??)

2.我们小学生年纪还小,对于保护地球我们不会做些什么。(?)

3.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等没有因为人口增长和人类需求而变化。(??)

4.在灾难面前我们要不屈不挠、坚强面对。(??)

5.修订后的《中华人民共和国环境保护法》于2015年1月1日起施行。(??)

6.森林能够涵养水源,保持水土,减少滑坡,泥石流等自然灾害的发生。(??)

7.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。(?)

8.生态环境遭到破坏与我无关,我并没有破坏环境。(??)

9.循环经济只包括产品的清洁生产,不包括资源的循环利用。(??)

10.保护地球是国家的事情,不关我的事。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.2007年中国气象局发布的(气象灾害预警信号发布与传播办法)对各类气象灾害预警信号作了规定,共分为四级,请你用线连出对应的等级。

五.简答题(共5题,共57分)

1.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球出现了哪些问题?

2.地震来临时,有哪些躲避的生存空间?

3.防御自然灾害的方法有哪些?

4.作为小学生,我们可以通过哪些行动保护地球?

5.请你说一说,小学生可以通过哪些具体行动来保护地球?

六.材料题(共1题,共6分)

1.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人

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