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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.和其他班的同学一起去郊游,我们应该(?)。
A.不理其他班的同学
B.只帮助自己班的同学
C.和其他班的同学互帮互助
2.下面这些同学对班规修改提出的意见,你赞成哪个?(??)
A.修改班规要遵循一定的程序。
B.班级中任何一个人都可以随时修改班规。
C.老师看着修改,不用学生参与
3.下列不属于班级优点的是(??)。
A.团结友爱???
B.只重视学习成绩而不管其他
C.富有集体荣誉感???
D.卫生整洁
4.爷爷生病卧床不起,我应该(?)。
A.做作业没空管爷爷
B.陪爷爷,和他说些开心的事儿
C.躲进书房,装作没看见
5.(??)是一个班级的标志,是班集体的象征。
A.班牌
B.班徽
C.班规
D.班长
6.(??)不是做家务活。
A.买菜做饭
B.择菜洗菜
C.焖饭
D.坐在沙发上看电视
二.填空题(共6题,共23分)
1.主动学做家务只是(?????),能(?????)做才是最棒的!
2.每个班级都是(???),都是学校大家庭中的(???)。在学校生活中,大家要一起(???),共同(???)和(???)美好的校园生活。
3.不知不觉中,我们班已经(???)岁了。
4.有了为家庭(???)的精神,我们就会处处为家庭(???),主动做(???)的事情,不会认为家庭事务只是(???)的事情。
5.如果早上我把学习用品带齐,就不用(??????)。
6.每条班规都应由(???)通过。
三.判断题(共6题,共12分)
1.想了解父母的工作情况,“到父母工作的地方看看”也是一种方法。(??)
2.每天回家做作业前,爷爷帮我擦净桌子,摆好凳子。??(??)
3.学校生活中的竞争能够给我们带来成长的收获。(??)
4.小霞不愿和爷爷一起出门,她嫌爷爷走得太慢。?(??)
5.制定班规班长说的算。(??)
6.我们可以不承担家务活动。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.我会连。
国有?校纪
校有?班规
班有?国法
五.填表题(共1题,共8分)
1.回忆一下你父母一天是怎么过的,感受一下父母的辛苦,并把对他们想说的话写出来。
你对父母想说的话:
六.简答题(共5题,共24分)
1.你认为班规有什么作用?
2.班级之间有哪些不正当的竞争行为?
3.你们班级的优点有哪些?(写出三方面)
4.请从学习、卫生,纪律,安全方面说说我们班规的具体内容。
5.你平时都做过哪些家务活?请写一写吧。
七.辨析题(共1题,共6分)
1.观点一:新制订的班规肯定不是十全十美的,如果发现班规存在问题,就应对班规进行修改,使其不断完善。
观点二:班规既然制订了,就应该严格执行,不能随意更改。
你的看法是什么?
八.材料题(共1题,共12分)
1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始,对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现,那些经常做家务的孩子,在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍;获得高收入的可能性是普通人的5倍;而其失业率要比普通人低85%。相反,那些很少或根本不做家务活的孩子,成年后和普通人相比,因违法被逮捕的可能性要高出3倍;产生精神疾病的可能性高出9倍,因此而死亡的可能性要高出5倍。
(1)读了上面一段文字,你从中明白了什么?请写在下面。
(2)如果家人不同意你做家务,你打算怎样说服他们?请写在下面。
(3)做家务有很多诀窍,请写出两种。
九.综合题(共2题,共15分)
1.我们已经是四年级的大孩子了,如果我们能做得更好,父母就可以少为我们操心。请根据实际情况完成下表。
(1)如果晚上我能按时睡觉,父母就可以(???)。
(2)如果我会自己洗碗,整理书包,父母就可以(???)。
(3)如果放学后我能准时回家,父母就可以(???)。
(4)如果我会(???),父母就可以(???)。
2.说一说:在我们五(1)班的墙上有许多奖状。其中有一张拔河第一名的奖状。请你说一说在这张奖状后面的小故事?
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.B
5.B
6.D
二.填空题
1.第一步;长期坚持
2.独一无二的;一员;合作;创造;分享
3.四
4.负责;着想;力所能及;大人
5.麻烦爸爸妈妈来学校给我送了
6.大家表决
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.如下:
爸爸妈妈辛苦了,感恩父母,感恩父母对我们的照顾和体贴。
六.简答题
1.班规可以有效的约束学生,让他们形成遵守纪律的好习惯,确保他们有一个良好的学习环境
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