高考语文专题复习课件：传记复习答题技巧指导.pptVIP

**********************高考语文专题复习：传记答题技巧传记是高考语文阅读理解的重要考查内容。掌握传记答题技巧有助于提高阅读理解能力，更好地理解人物生平和思想。传记复习的重要性理解历史传记是历史的缩影，通过人物故事，我们可以更深入地了解历史事件和时代背景。学习人物人物传记是学习人物思想、品格、精神和成就的绝佳途径，可以激发学习兴趣，树立榜样。培养能力传记阅读可以提升阅读理解能力、逻辑思维能力、写作能力，为高考语文备考打下坚实基础。传记文章的基本特点1真实性传记以真实人物为描写对象，以真实事件为素材，力求客观反映人物生平和思想。2纪实性传记以时间为顺序，记录人物的经历、成就、思想和性格，并尽可能还原历史真相。3人物性传记以人物为主体，以人物的经历和思想为线索，展现人物的性格、精神和影响力。4文学性传记注重语言表达，运用各种修辞手法，增强文章的感染力，使人物形象更加鲜活。常见的传记文章类型人物传记以个人为中心，记述其生平、事迹、思想、性格等，例如《史记》中的人物传记。事件传记以某个事件或时代为中心，记述与该事件或时代相关的人物故事，例如《辛亥革命人物传记》。群体传记以某个群体或组织为中心，记述该群体或组织中的多个人的故事，例如《红军长征故事集》。自传由人物本人撰写，记述自己的生平经历，例如《我的奋斗》。传记文章的主要内容人物生平传记文章通常以人物出生时间、地点、家庭背景等信息为开头，介绍人物的早期经历和成长环境。人物成就着重介绍人物的贡献和成就，包括其在政治、经济、文化、科技、艺术等领域的突出贡献和重大成就。人物性格刻画人物的性格特征，包括人物的优点和缺点，性格特点以及形成的原因。人物与时代阐述人物所处的时代背景，说明时代环境对人物的影响和人物对时代的影响。人物形象的分析要点人物性格分析人物的性格特点，包括优点、缺点、主要矛盾，以及性格的形成原因和发展变化。人物思想理解人物的思想观点，包括其对人生、社会、历史的看法，以及其人生目标、价值取向等。人物命运分析人物的命运轨迹，包括其所处的时代背景、社会环境，以及人物自身的选择和努力对其命运的影响。人物行为与性格的关系1行为体现性格人物的行为是其性格的直接表现形式2行为受性格影响性格决定着人物的行为方式3性格影响行为选择性格决定着人物的行为选择传记文章中人物的行为是其性格的体现。通过分析人物的行为，我们可以更好地理解人物的性格特点。人物成长轨迹的分析人物早年经历包括家庭背景、教育经历、兴趣爱好等，这些因素对人物性格和发展方向都起着重要作用。重大事件的影响分析人物在人生不同阶段的关键事件，包括机遇、挑战、挫折等，它们如何塑造了人物的性格和价值观。个人奋斗历程通过人物的努力和付出，展现他们的成长轨迹，突出他们的毅力、坚持和追求。人物成熟阶段分析人物在人生后期取得的成就和影响，以及对社会的贡献和价值。文章主旨和文化内涵的把握11.主旨概括传记文章的主旨通常是对人物的评价和感悟，体现的价值观和思想倾向。22.文化内涵传记文章往往反映了人物的时代背景、社会环境和文化风俗，体现了特定的文化价值观和精神内核。33.联系时代将传记文章置于特定的历史背景和社会环境中解读，更能深刻理解人物的思想和行为。44.个人感悟结合自己的阅读体验和人生感悟，谈谈对传记人物的理解和评价。传记文章的语言表达技巧生动形象的语言运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使人物语言更加生动形象。简洁明快的语言语言简洁明快，避免冗长累赘，增强文章的节奏感。真情实感的语言传记文章应该表达真情实感，让读者体会到人物的内心世界。时代特点的语言根据人物所处的时代背景，选择合适的语言风格，使文章更具时代感。人物事迹和心理活动的描述人物事迹传记中的人物事迹是传记的骨架。通过对人物事迹的描述，可以展现人物的性格特点、思想观念和人生经历。例如，鲁迅先生的《藤野先生》中，详细地描述了藤野先生在教学中对学生的关心和帮助，以及他在生活上对学生的照顾，展现了藤野先生高尚的师德和对学生的关爱之情。心理活动人物心理活动是人物性格和精神世界的体现。通过对人物心理活动的刻画，可以更深入地理解人物的内心世界，感受人物的喜怒哀乐。例如，老舍先生的《我的母亲》中，以细腻的笔触描写了母亲对儿子的爱，以及母亲在生活中的各种心理活动，展现了母亲伟大而深沉的爱。人物性格特点的揭示正面性格特点孙悟空勇敢无畏、嫉恶如仇、忠诚正直。负面性格特点武松有侠义精神，但也冲动鲁莽、嫉恶如仇。性格的复杂性关羽忠义两全，同时也有好面子