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部编版四年级上册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面属于绿色低碳生活的是(??)。(多选)
A.去超市购物,用布袋子代替一次性购物袋
B.拒绝过度包装
C.用洗菜的水浇花
D.使用一次性的筷子
2.大人总不愿意我们做家务,应该怎么办(??)。
A.听大人的话,不做
B.想办法说服大人
C.不管大人的看法,用行动证明自己
D.告诉大人,是老师布置的任务
3.广告给我们很大的帮助,能(??)。
A.让我们随时随地购物???
B.降低知名度
C.传递信息???
D.引导我们买十全十美的物品
4.是谁违反了班规呢?(??)
A.小华往地上扔纸,他扔我也扔。
B.上课时,我们同学都认真听讲。
C.小红主动帮助有困难的同学。
5.在商场买东西时,有销售员说:这商品都快卖断货了。你会(??)。
①看看是不是自己需要的商品
②很多人都买,说明这商品不错,立刻买下
③和其他的同类商品对比之后再决定是否购买
A.①②???B.②③???C.①③???D.①②③
6.下列家务小妙招错误的是(??)。
A.刷干净的白球鞋表面用卫生纸包好后阴干
B.用风油精擦拭桌子上的油污或圆珠笔笔迹
C.擦玻璃时只用湿抹布擦去灰尘和污清就可以
D.扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫
二.填空题(共6题,共24分)
1.承担家庭责任不能仅凭(???),需要有(???)的精神,坚持负责到底!
2.大家一起讨论、制订的班规,可能会有(???)的地方。随着情况的变化、发展,也会有班规与实际情况(???)的地方。
3.父母在农家里的(???),我们可以看得到。
4.每个班级都有自己的特点,都有值得(?????)和(?????)的地方。能够为他班喝彩,就是对他们的认可和赞赏。
5.尊重自然,爱护生态和(???)是我们的共同责任。
6.班级之间有(???)是正常的,但是,如果使用(???)的方式获胜,那是(???)的,甚至会产生(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.一次性物品既方便又卫生,我们应该提倡使用。(??)
2.我们是班规的制订者,也是班规的守护者,修改班规要遵循一定的程序。(??)
3.电视里广告做得越多的商品就是好商品。(??)
4.小红经常帮助父母做力所能及的家务活。??(??)
5.春天,我们一起种树,让地球降温。(??)
6.我是班级小主人,班规班纪我说了算。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.下面是垃圾的的超长寿命,请同学们对号入座。
电池?????????????约80年
混合废塑料??????????约100年
玻璃制品???????????约30万年
一次性尿布??????????约100万年
易拉罐????????????30年至数百年
五.填表题(共1题,共13分)
1.变废为宝,我有妙招。
六.简答题(共5题,共28分)
1.在我们的生产和生活中,垃圾的产生是不可避免的。怎样才能减少垃圾的数量,减轻垃圾对环境的污染?
2.哪些垃圾是可回收再利用的资源?
3.假如有亲戚来你家,你的爸爸、妈妈还没下班。你应该怎么做呢?
4.请你为你的班级提出一些好的建议,帮助它更好地成长吧!
5.每个班都有自己的优点,你能说出自己班棒在哪里吗?
七.辨析题(共1题,共5分)
1.四年级2班的陈博晓突然想到一个恶作剧,他决定在班级微信群宣布某位同学失踪的假消息,他这样做错在哪里?会给别人带来怎样的伤害?
八.材料题(共1题,共6分)
1.“彩色蘑菇的诱惑
现在,不少电视台开设了少儿频道。在这些频道中除了播放动画片以外,还播放各种儿童新品的电视广告,例如玩具、零食、光碟等。这些针对儿童的广告就像彩色蘑掂一样引人注目。不少孩子抵御不了这类广告的诱惑,要求父母为自己买广告产品,甚至自己打电话购买。
低龄儿童对电视节目抵抗能力比较弱,会轻易地相信广告里所说的一切内容,进而纠缠父母购买。商家之所以如此看重面向儿童的广告宣传,目的在于从小就牢牢抓住孩子的心。这不是一种满足孩子正常需求的行为,而是一种创造孩子消費欲望的商业策略
让我们拥有慧眼、聪耳,不为“彩色蘑菇”一样的商业广告所诱惑。
你有什么好办法帮助小朋友们抵御“彩色蘑菇”的诱惑。
九.综合题(共2题,共13分)
1.下列废旧物品是可回收再利用资源的将其字母序号填入圆圈中
A.废报纸
B.过期药品
C.铁罐
D.牛奶盒
E.食物残渣
F.玻璃瓶?G.废电池
2.在一些不经意的生活小事中都藏者旨绿色低碳的生活方式。请从以下几个方面说说自己的“低碳经”。
(1)出行:
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