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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷含完整答案【网校专用】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷含完整答案【网校专用】.docx

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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.人类居住的地球,陆地面积约占地球表面积的(??)。

A.21%

B.29%

C.71%

D.30%

2.气象灾害特别较重的预警信号是(??)。

A.蓝色

B.黄色

C.红色

3.清洁能源不包括(??)。

A.太阳能

B.生物能

C.石油

4.下列说法正确的是(??)。

A.自然灾害会造成资源破坏

B.我国是世界上遭受自然灾害最多的国家

C.人类的行为会诱发自然灾害

D.具备防灾意识、自救自护的知识,可以预防自然灾害的发生。

5.关于地球,下列说法错误的是(??)。

A.地球孕育了人类,提供了人类生存的自然环境

B.地球出现了资源短缺、环境污染和生态环境等问题

C.地球的环境问题与人类无关

6.面对自然灾害,下列哪种做法是错误的?(??)

A.雷电交加时,在大树下避雨

B.当泥石流发生时,向垂立于泥石流流动方向的山坡上跑

C.当地震发生时,如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部

7.下列能源属于可再生能源的是(??)。

A.煤炭

B.石油

C.风

8.近百年以来,地球的人口在不断地(??)。

A.增加

B.减少

C.反复

9.人类居住的地球,约(??)的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面的(??),但却是人类生息繁衍的地方。

A.71%,29%

B.50%,50%

C.29%,71%

10.下列不属于人为原因造成的环境问题的是(??)。

A.海洋上人为造成的大面积的石油泄漏

B.无节制放牧导致土地沙漠化

C.热带雨林遭受乱砍滥伐

D.火山喷发导致的森林火灾

二.填空题(共10题,共72分)

1.在自然灾害面前,我们要增强(???)的意识,提高(???)的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。

2.我国主要的自然灾害有(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等。

3.在茫茫宇宙中,有一个孕育生命的蓝色星球,那就是我们可爱的家园——(???)。地球为人类生活提供了所需要的(???)、环境和(???)等。

4.人与自然是(???)共同体,为了保护地球家园,人类运用聪明才智,将自然界能源与(???)相结合,大力发展(???)经济,实现可持续发展。

5.16世纪以前,人们曾经认为(?????)是宇宙的中心,一批有识之士(?????)权威,(?????)教条,为追求真理、坚持真理,甚至不惜牺牲(?????)。

6.我们生存的家园是(???)。它为人类生活提供了所需要的(???)、环境和资源等。

7.在人类防御(???)的过程中,(???)也是约束人的行为,减少自然灾害危害的重要手段。

8.(?????)和(?????)是我国最主要的两条河流,北成为“(?????)”。(?????)流域和(?????)流域是中华文明的重要(?????)。

9.自然灾害(???)伴随着人类的生活,人类也(???)在与自然灾害进行着(???)。

10.气象灾害预警信号做了规定,共分为四级,依次用(???)色、(???)色、(???)色和(???)色表示。

三.判断题(共10题,共20分)

1.蓝色预警信号表示一般。(??)

2.台风暴雨中,在城市街道上行走时要尽量靠近道路边缘。(??)

3.保护环境是大人的事,不需要小学生来保护。(??)

4.雷雨交加时,在大树下躲避。(??)

5.地球上有七大洋四大洲。(??)

6.遇到泥石流的时候千万不要选择在陡峻的山坡下面躲避。(??)

7.平时,我们提倡使用一次性筷子。(??)

8.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等没有因为人口增长和人类需求而变化。(??)

9.山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营。??(??)

10.我们可以通过减少垃圾排放量的方法来保护环境。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.常见的自然灾害预警信息。

一般????黄色

较重????红色

严重????橙色

特别严重???蓝色

五.简答题(共5题,共33分)

1.人类不尊重自然的危害有哪些?

2.地球是我们共同的家园,但人类在生产生活中的不合理行为,使生态环境不断恶化,诱发或加重了自然灾害的发生。要留住绿水青山我们小学生能做些什么?

3.保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么呢?

4.假如离开了地球,人类还能生存吗?

5.我国2003年暴发了非典型肺炎,17年后的今年又暴发了新型冠状病毒肺炎,据传世界上很多流行

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