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教学目标:一、语言能力:能够在谈论北美洲感恩节的语境中,正确理解和掌握课文中的新词汇,增加词汇量;正确使用祈使句等语言知识以读、看、说等方式理解和谈论北美洲感恩节的有关知识、风俗习惯和传统食物;恰当运用略读、寻读等阅读策略,提高阅读理解水平。二、学习能力:能够通过阅读有关感恩节的文章,保持英语学习兴趣;通过略读、寻读等阅读策略的感悟、体验和学习,增强阅读理解能力。三、思维品质:能够了解西方重要节日的习俗,认识并理解不同文化,拓展学生视野,体验中西方饮食文化的差异;同时,能够用英语正确表达中国的传统节日和食品名称,增强文化自信,弘扬爱国爱家乡之情四、文化意识:能够在老师的帮助下,通过思维导图等活动,增进对语篇的理解和分析能力,提高思维的逻辑性、批判性和创新性

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