青春的邀约 复习课件（24张ppt）.pptxVIP

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悄悄变化的我;1、进入青春期，我们的身体变化（生理变化）主要表现：

身体外形的变化；内部器官的完善；性机能的成熟

2、青春期生理变化的影响：

（1）青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。（积极）

（2）处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。（消极）;3、如何看待青春期的生理变化：

青春期的生理变化都是正常的。受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同。

4、如何对待青春期的生理变化：

（1）我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的

生理变化，是我们对同伴的尊重。

（2）在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。;5、青春期矛盾心理产生的原因：

（1）伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。

（2）青春期生理发展十分迅速，心理发展速度相对滞后，身心处于一种不平衡状态。

6、青春期矛盾心理的表现：

（1）反抗与依赖；（2）闭锁与开放；（3）勇敢与怯懦。;7、如何对待青春期矛盾心理

（1）参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。

（2）通过求助他人，学习化解烦恼的方法。

（3）通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。

（4）还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。;第二框

成长的不仅仅是身体;1、青春期的我们思维具有独立性：

只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。

2、思维的独立性的要求：

思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。;3、思维批判性的表现：

对事物有自己的看法；敢于表达不同观点；敢于对不合理的事情说“不”；敢于向权威挑战。

4、对于青春期的矛盾心理，自我调节的方法：

(1)有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案；

(2)能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。

;5、如何进行批判？

（1）要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力；

（2）要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有

利于解决问题；

（3）掌握批判的技巧：只针对事情本身，不针对人；要有建设性。

6、批判的技巧：

(1)批判只针对事情本身，而不攻击他人。(2)批判要具有一定的建设性。;7、为什么要开发创造潜力？

（1）青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成

长带来无限可能。

（2）青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的

美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。

(3)青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少

年，这是时代的要求。

8、青春的创造是怎样的：

青春的创造是多姿多彩的。创造存在于我们生活的各个方面，存

在于我们每个人身上。;9、我们应怎样进行青春的创造？

（1）敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路。

（2）关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和

社会有用的创造者。

（3）创造离不开实践。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去

尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。;1、青春期是人一生中身体发育的重要时期，这一时期，我们的身体也发生很大变化。下列变化属于身体变化的是（）

①身体外形的变化②身高迅速增长

③第二性征的出现④出现逆反心理

A．①②③B．②③④

C．①③④D．①②④;2、悦纳自己才能使自己健康快乐地成长，你认为以下同学的言行，能正视自己身体变化的是（）

①相貌一般的小明说：“内在美更具魅力，智慧才是最美的。”

②个子矮小的小江说：“我虽然个子长得慢，但是我健康。”

③小红看着镜子里长了“痘痘”的自己说：“我长大了。”

④小兰总是为自己不如别人漂亮而苦恼

A．①②③B．②③④

C．①③④D．①②④;3、初中生往往渴望独立而又难以摆脱依赖，富有理想而又容易脱离现实，勇于探索而又缺乏自信，这说明（）

A．初中生难以真