第五单元 第5课时 多角度解决求总数的问题（分层作业）一年级数学上册（人教版2024秋） .pdf

第五单元第5课时多角度解决求总数的问题分层作业

2.看图列式计算。

进阶提升

4.一共有多少只蜗牛?在正确的算式后面画“J”。

4+5=9（只）［5+9=14（只）［］

3+6=9（只）4+10=14（只）］

5.看图要求一共有多少只兔，下面列式中不正确的是（）。

①6+6=12②7+5=12③5+6=11

6.搭积木。

我用了6块积木,

你用了6块积木。

一共用了多少块积木?

7.

（1）一共有多少只兔子?

方法一:~|。匚|=□（只）方法二：。1~1=II（只）

（2）图中哪种物体的数量还可以用两种方法计算？

写一写，算一算。

8.一共有多少张汉语拼音字母卡片?

00Q0Q回（3

+=（张或+（张

以〉应用拓展

9.（创新题）饲养员要给13只小猴发•和，要确保每只小猴都有1个

和1根）,他可以拿哪两份?在里画“V二

10.一共有多少个图形？（用三种方法计算）

—DDL口0口=口（个

匚。口=|□个

口€□=□（个