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幼儿园中班科学活动小蝌蚪变青蛙

目录contents活动引入小蝌蚪成长过程青蛙生活习性与环境适应实验操作：观察并记录小蝌蚪成长拓展延伸：了解其他两栖动物知识总结回顾与家园共育建议

01活动引入

0102打招呼与自我介绍鼓励小朋友们依次进行自我介绍，包括姓名、年龄和兴趣爱好等。老师向小朋友们热情地打招呼，并简单介绍自己。

引出主题：小蝌蚪变青蛙老师通过讲述或提问的方式，引导小朋友们回忆关于小蝌蚪和青蛙的知识。展示小蝌蚪和青蛙的图片或模型，让小朋友们观察并描述它们的特征。

或者展示一系列小蝌蚪变青蛙的图片，引导小朋友们观察并发现其中的变化。通过视频或图片的展示，激发小朋友们对科学活动的好奇心和探究欲望。播放小蝌蚪变成青蛙的动画视频，让小朋友们直观地了解这一过程。激发兴趣：播放相关视频或图片

02小蝌蚪成长过程

雌蛙产卵后，经过一段时间，卵内的胚胎开始发育，最终孵化出小蝌蚪。卵的孵化孵化环境初孵小蝌蚪的特点孵化需要适宜的水温和充足的氧气，通常在水草或荷叶上附着。身体呈黑色，头部较大，尾部细长，具有侧线系统。030201孵化阶段特点介绍

小蝌蚪在孵化后的几周内生长迅速，身体逐渐变长，尾巴相对变短。生长速度随着生长，小蝌蚪的体色逐渐变淡，由黑色变为深褐色或绿色。体色变化眼睛、鳃、肠等器官逐渐发育完善，同时出现四肢的萌芽。器官发育生长发育阶段变化观察

变态开始呼吸方式改变跳跃能力获得图片展示变态过程详解及图片展示经过一段时间的生长，小蝌蚪开始进入变态期。此时，它们的尾部逐渐吸收，四肢开始长出。在变态后期，小蝌蚪的四肢发育完全，具备了跳跃能力，逐渐适应陆地生活。随着变态的进行，小蝌蚪的鳃逐渐退化，开始长出肺，呼吸方式由鳃呼吸变为肺呼吸。展示小蝌蚪变态过程的系列图片，包括变态开始、四肢长出、尾部吸收、跳跃等关键阶段的照片。

03青蛙生活习性与环境适应

演示青蛙捕食昆虫的过程，让孩子们观察青蛙如何快速伸出舌头抓住猎物。讲解青蛙捕食的特点和优势，如舌头粘性和弹射力度等。引导孩子们思考青蛙捕食技巧对其生存的意义。青蛙捕食技巧演示

栖息地与活动范围探讨介绍青蛙喜欢生活在什么样的环境中，如池塘、沼泽、稻田等。讲解不同种类的青蛙活动范围的区别，如树蛙喜欢攀爬树木，而陆蛙则更喜欢在地面活动。引导孩子们思考人类活动对青蛙栖息地的影响，以及如何保护青蛙的家园。

讲解青蛙的繁殖过程，包括产卵、孵化、蝌蚪成长等阶段。演示如何照顾和保护蝌蚪，让孩子们了解蝌蚪变青蛙的过程需要耐心和细心呵护。引导孩子们思考如何保护青蛙的后代，培养他们的环保意识和责任感。繁殖行为及后代保护意识培养

04实验操作：观察并记录小蝌蚪成长

水质使用去氯的自来水或纯净水，确保水质适合小蝌蚪生存。小蝌蚪从附近池塘或宠物店购买小蝌蚪，确保它们健康且活跃。透明容器使用透明玻璃或塑料容器，以便观察小蝌蚪的成长过程。食物为小蝌蚪准备适量的水草、藻类或其他适合它们食用的食物。观察工具准备放大镜、尺子、相机等观察工具，以便更好地记录小蝌蚪的成长变化。准备实验材料和工具

确定每天的观察时间，如早晨或傍晚，以便在相同的光照条件下进行观察。观察时间制定观察内容，包括小蝌蚪的身体变化、活动情况、食物摄入等。观察内容设计记录表格，包括日期、观察内容、数据记录等栏目，以便系统地记录观察结果。记录表格制定观察计划和记录表格

定期观察01按照观察计划，每天定时观察小蝌蚪的成长情况，注意它们的变化。拍照记录02使用相机或手机拍摄小蝌蚪的照片，记录它们的成长过程，以便日后分析和比较。数据记录03将观察结果记录在表格中，包括小蝌蚪的身体尺寸、颜色变化、行为特征等，以便分析它们的成长规律。同时，可以绘制成长曲线图，更直观地展示小蝌蚪的成长过程。动手实践：定期观察、拍照、记录数据

05拓展延伸：了解其他两栖动物知识

两栖动物是一类既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物。它们通常具有适应两种环境的特殊生理结构和行为习性。定义两栖动物种类繁多，主要包括蛙类、蝾螈类、大鲵类等。这些动物在形态、生活习性和生态环境等方面都有着独特的特征。分类两栖动物定义及分类概述

娃娃鱼娃娃鱼是一种珍稀的两栖动物，因其叫声酷似婴儿啼哭而得名。它们通常生活在清澈的溪流中，对水质要求较高。娃娃鱼具有独特的生理结构和繁殖习性，是研究两栖动物的重要物种之一。树蛙树蛙是一种善于攀爬的两栖动物，它们通常生活在热带和亚热带的森林中。树蛙具有鲜艳的体色和独特的形态结构，是生物多样性和生态系统的重要组成部分。它们以昆虫为食，对于控制害虫数量和维护生态平衡具有重要作用。典型两栖动物介绍（如娃娃鱼、树蛙等）

保护生态环境两栖动物对生态环境的变化非常敏感，因此保护生态环境是保护两栖动物的关键。我们应该减少污染、植树造林、保护湿地等，为两栖动物提供一个良好的生存环境。拒绝非法捕