统编版 必修中外历史纲要（下） 第2课 古代世界的帝国与文明的交流 课件（共24张PPT）.pptxVIP

第2课古代世界的帝国与文明的交流第一单元古代文明的产生与发展课标要求：认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。

A古代埃及文明BCD幼发拉河底底格里斯河度印河恒河黄河尼罗河长江古代两河流域文明古代印度文明中国古代文明地中海黑海E古希腊文明世界人类早期文明

问题1.根据课本第一段，找出古代文明得以扩展的条件？独立发展多元

社会分工较发达生产效率相对高社会组织和管理系统较完备由于有了农业，食物有了保障，人们定居下来，生活比较安定了，可以养活更多的孩子。为了养活这些人，人们就必须开垦更多的土地，于是在更多的地方出现农业。所以，农业是一种扩张的力量，它要求越来越多的土地。——钱乘旦《西方那块土》大河流域农耕文明发展水平高具备扩张潜能问题2.有哪些因素促使世界农耕文明的影响和范围不断扩大由可能变成现实？古代各文明间的扩张及争霸战争客观促进动力来源：农业的发展需要更多的土地、劳动力一、古代文明的扩展——条件人类最初的文明仅限于亚非欧大陆的若干地区，犹如茫茫大海中的几座孤岛，相互之间联系甚少。但农耕文明区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统，使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能。——教材文明扩展的条件：基础条件：农业提供粮食及其他资源保证人力和物力的供应。

①埃及文明的扩展主要向叙利亚和巴勒斯坦扩张，鼎盛时期还曾达到两河流域，并与西亚地区的大国争霸。②古代西亚文明的扩展从两河流域南部向周边地区扩张。古巴比伦王国：古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一，把势力伸展到地中海东岸。亚述：不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及。一、古代文明的扩展——表现武力扩张

方式：以移民方式扩大影响。条件：凭借自己的组织能力、航海技术和武器。扩展区域：东起黑海东岸，西到西班牙的广大地区建立数量众多的城邦国家。古希腊人在地中海和黑海地区的殖民示意图我们居住位于费西斯河与赫丘利石柱之间的区域只是大地的一小部分，我们沿着大海生活，就像蚂蚁或青蛙围绕着一个池塘。——柏拉图著，王晓朝译《柏拉图全集》③古代希腊文明的扩展海洋文明

请在此输入标题早期帝国——赫梯帝国、埃及新王国、亚述帝国二、文明的连接（帝国）方式：武力扩张、对外移民、商贸往来等影响：古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起。思考：古代文明区域扩张的方式有哪些？文明的扩张产生了怎样的影响？

1、波斯帝国（前550年—前330年）公元前6世纪，波斯兴起于伊朗高原，迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。大流士一世(1)建立

波斯国王大流士一世宣称：凡忠信之士，我赐予恩典；凡不义之人，我严惩不贷……凡我给他们的一切命令，他们都遵行不误。……靠阿胡拉马兹达之佑，我统治了这个王国。——李铁匠选译《古代伊朗史料选辑》A．实行君主专制制度。（国王是整个政权的核心和最高主宰，权力来源于神。）B．地方：行省制，行省总督和军事长官相互监督制约。C．建立完善的官僚体系和税收系统，由波斯人担任最重要的职务。(2)统治方式君主专制；君权神授公元前4世纪晚期,波斯帝国因马其顿亚历山大入侵而灭亡。(3)结果

亚历山大（公元前356—公元前323）2、亚历山大帝国（前336年～前323年）亚历山大（前356—前323年），马其顿国王。当时希腊“最博学的人”亚里士多德作他的家庭教师，他向老师学习了哲学、医学、科学等各方面的知识，自幼受希腊文化的影响，特别爱读《荷马史诗》。16岁起，他就随父征战，挥师南下。18岁，他指挥马其顿军右翼，击败希腊联军。20岁，他以马其顿、希腊联军最高统率的身份，组织东侵。他是一个真正的马背上的皇帝，一生东征西讨，没有打过一次败仗，而且每一次都取得了完美的胜利。在其征服地区推行希腊文化，推动了希腊化时代的到来。

公元前4世纪晚期，马其顿亚历山大率军入侵波斯帝国。历经10年征战，亚历山大成功灭亡波斯后，疆域：包括小亚细亚、埃及、两河流域和伊朗高原，并扩张至印度河流域，建立了地跨欧亚非三洲的帝国。(1)建立

政治：继承波斯制度，君权神授，君主专制，地方实行行省制。文化：用马其顿人和希腊人担任要职，推广希腊文化。亚历山大每到一地自认为是当地原来统治者的继承人。他崇尚威严赫赫的东方宫廷礼节，穿波斯、米底君王的衮服，要人们向他行匍