Unit 2 Lesson 1 Section A(1a-1d)+pronunciation（Word说课稿）新教材2024-2025学年七年级英语上册同步备课（人教版2024）[001].docx

Unit2Lesson1SectionA(1a-1d)+pronunciation（Word说课稿）新教材2024-2025学年七年级英语上册同步备课（人教版2024）

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教具

课程基本信息

1.课程名称：人教版2024学年七年级英语上册Unit2Lesson1SectionA(1a-1d)+pronunciation

2.教学年级和班级：七年级一班

3.授课时间：2024年9月20日

4.教学时数：45分钟

本节课将围绕新教材2024-2025学年七年级英语上册Unit2Lesson1SectionA(1a-1d)+pronunciation展开教学，通过本节课的学习，学生将能掌握有关日常生活中的交通工具的词汇，如bus,subway,taxi等，同时能够运用所学生日常交际用语进行简单对话。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习有关日常交通工具的词汇和交际用语，学生将提高自身的语言运用能力，增强对英语文化的认识，提升逻辑思维和问题解决能力。同时，通过小组合作和互动交流，学生将培养合作学习的能力，提高自主学习和探究学习的能力。

学情分析

本节课的对象是七年级一班的学生，他们已经初步掌握了英语的基础知识，具备一定的听、说、读、写能力。学生在之前的学习中已经接触过一些日常生活中的词汇，对于本节课的主题有一定的生活经验积累。然而，部分学生对于英语学习的兴趣不足，学习积极性有待提高。

在知识方面，大部分学生能掌握基本的英语语法和词汇，但对于一些交通工具有关的词汇和表达方式还不够熟悉。在能力方面，学生的听力和口语表达能力有所提高，但在阅读和写作方面还有待加强。在素质方面，学生需要培养良好的学习习惯和团队合作精神。

针对学生的学情，本节课将注重激发学生的学习兴趣，通过丰富的教学活动和互动交流，提高学生的参与度和积极性。同时，通过小组合作和任务驱动，培养学生的团队合作能力和自主学习能力。在教学过程中，教师将关注学生的个体差异，给予不同层次的学生适当的指导和帮助，确保每个学生都能在课堂上得到锻炼和提高。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的新教材2024-2025学年七年级英语上册Unit2Lesson1SectionA(1a-1d)+pronunciation。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的交通工具图片、交通方式的图表、短视频等多媒体资源，用于引导学生直观地理解和记忆新词汇和表达方式。

3.实验器材：本节课不涉及实验操作，不需要准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成小组讨论区，设置若干个小组讨论桌，以便学生进行小组合作和互动交流。同时，留出足够的空间供学生进行角色扮演和情景模拟活动。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

大家好，今天我们要学习的是Unit2Lesson1SectionA(1a-1d)+pronunciation。在这个lesson中，我们将学习一些与日常生活密切相关的交通工具词汇，并练习如何使用这些词汇进行简单的日常交流。首先，让我们来观看一段短视频，看看视频中出现了哪些交通工具。

2.新课呈现（15分钟）

（1）呈现交通工具图片，引导学生说出相应的词汇。

大家看到了哪些交通工具？请尝试用英语说出来。

（2）引导学生跟读词汇，注意发音。

让我们一起跟读这些词汇，注意发音要准确。

（3）呈现课文1a，让学生听课文并跟读。

现在请大家听课文1a，并尝试跟读。

3.课堂互动（10分钟）

（1）学生两人一组，用所学生日交际用语进行简单对话。

请大家两人一组，用我们刚才学到的日常交际用语进行简单对话。

（2）教师随机抽取学生进行对话展示。

现在，我将随机抽取一些同学进行对话展示。

4.巩固练习（10分钟）

（1）完成课本1b的练习题。

请大家完成课本1b的练习题，巩固所学知识。

（2）小组竞赛，看哪个小组完成的题目最多。

现在，我们将进行小组竞赛，看哪个小组能完成最多的题目。

5.拓展活动（5分钟）

（1）小组讨论：讨论生活中常用的交通工具，并尝试用英语表达。

请大家以小组为单位，讨论一下生活中常用的交通工具，并尝试用英语表达。

（2）分享讨论成果，让学生进行互动交流。

现在，让我们分享一下各小组的讨论成果，并进行互动交流。

6.总结与作业（5分钟）

（1）总结本节课所学内容。

（2）布置作业。

请大家课后完成课后练习1，并预习下节课的内容。

7.课堂小结（5分钟）

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

为了帮助大家更好地掌握本节课的内容，我为大家提供了一些与日常生活交通工具相关的英语文章，供大家课后阅读和拓展