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资阳市第四届优秀教学成果评审结果的公示

一、评审工作概述

(1)资阳市第四届优秀教学成果评审工作在严格遵循公平、公正、公开的原则下，经过精心组织与周密部署，于近期圆满完成。本次评审活动旨在进一步推动教育教学改革，激发教师创新活力，促进优质教育资源共建共享。评审过程中，我们邀请了来自教育领域内的知名专家学者组成评审委员会，对参评的教学成果进行了认真评审。

(2)评审工作严格按照《资阳市优秀教学成果评选办法》进行，涵盖了基础教育、职业教育、特殊教育等多个领域。为确保评审的科学性，评审委员会制定了详细的评审标准和流程，对参评成果的原创性、实用性、推广价值等方面进行了综合评估。同时，我们还邀请了部分一线教师和教学管理人员参与评审，以确保评审结果更加贴近教育教学实际。

(3)在评审过程中，评审委员会充分发挥了专业优势，对参评成果进行了深入分析和研讨。经过严格筛选，最终评选出了本届优秀教学成果。这些成果涵盖了课程建设、教学方法、教育技术等多个方面，充分展示了资阳市教育系统的创新能力和教育教学水平。本次评审活动的成功举办，对于提升我市教育教学质量，推动教育现代化建设具有重要意义。

二、评审结果公示

(1)经资阳市第四届优秀教学成果评审委员会严格评审，现将本届评选出的优秀教学成果予以公示。本届评审共收到来自全市各级各类学校的参评成果345项，经过初步筛选和专家评审，共有120项成果进入公示环节。其中，基础教育领域成果65项，职业教育领域成果35项，特殊教育领域成果20项。

(2)公示的120项优秀教学成果中，包括课程改革项目45项，教学设计案例45项，教学研究成果20项，教育技术应用成果10项。这些成果不仅涵盖了课堂教学、课外活动、教师培训等多个方面，而且在提升教育教学质量、促进学生全面发展、推动教育信息化建设等方面取得了显著成效。例如，某中学的“基于核心素养的数学教学实践研究”项目，通过改革教学方法，学生的数学成绩平均提高了15个百分点。

(3)本次公示的成果中，有多个案例在国内外产生了广泛影响。如某小学的“农村留守儿童教育关爱工程”，通过实施一系列关爱措施，使留守儿童的教育问题得到了有效解决，得到了教育部的高度评价；某职业学院的“现代学徒制人才培养模式”，成功培养了大批适应社会需求的高技能人才，得到了行业企业的广泛认可。这些优秀成果的公示，旨在为广大教师提供学习借鉴的平台，推动我市教育教学事业的持续发展。

三、获奖成果简介

(1)获奖成果中，某中学的“基于信息技术的英语课堂互动教学模式”获得了本届评审一等奖。该模式通过引入多媒体教学手段，实现了课堂互动的有效提升，学生参与度提高了30%，英语成绩平均提高了12个百分点。具体案例中，一个班级在实施该模式后，学生英语口语表达能力显著增强，其中两名学生在全国英语口语比赛中获得优异成绩。

(2)另一项获奖成果为某职业学院的“产教融合人才培养模式”，该模式通过与企业深度合作，实现了人才培养与产业需求的无缝对接。自实施以来，该学院毕业生就业率连续三年保持在98%以上，其中80%的学生进入合作企业工作。例如，一位学生在实习期间，因表现优异，毕业后直接被企业聘为技术骨干。

(3)在基础教育领域，某小学的“农村留守儿童关爱与教育实践研究”项目也荣获一等奖。该项目通过开展一系列关爱活动，如心理辅导、亲情沟通等，有效缓解了留守儿童的心理压力，提高了他们的学习成绩。数据显示，参与项目的留守儿童学习成绩平均提高了10个百分点，心理状况得到明显改善。

四、评审委员会构成

(1)资阳市第四届优秀教学成果评审委员会由25位专家组成，其中包括大学教授、中学特级教师、职业教育专家、教育科研人员等。委员会成员均具有丰富的教育教学经验和深厚的学术背景，确保了评审工作的专业性和权威性。

(2)评审委员会主席由资阳市教育局局长担任，副主席由市教科所所长和市教师进修学院院长共同担任。委员会成员还包括来自四川师范大学、西南交通大学等高校的教授，以及来自资阳市各中小学和职业院校的优秀教师代表。

(3)为了确保评审工作的全面性和客观性，评审委员会下设了基础教育、职业教育、特殊教育三个评审小组。每个小组由5至7位专家组成，负责对应领域的成果评审工作。此外，评审委员会还特别邀请了部分一线教师和教学管理人员作为观察员，参与评审过程，为评审工作提供实际操作的视角和建议。

五、公示时间和反馈方式

(1)资阳市第四届优秀教学成果评审结果的公示时间自即日起至XX月XX日。在此期间，任何单位和个人均可对公示的教学成果提出意见和建议。公示期间，我们将认真听取各方反馈，并对反馈意见进行汇总和分析，确保评审结果的公正性和透明度。

(2)公示反馈可以通过以下几种方式进行：一是通过官方网站提交在线反馈，二是通过电子邮件发送至指定邮箱，三