幼儿园中班数学活动：数学动物运动会.pptxVIP

幼儿园中班数学活动：数学动物运动会

目录活动背景与目的活动准备与安排数学动物运动会项目设计活动实施过程与互动环节

目录活动效果评估与总结延伸拓展：将数学动物运动会融入日常教学

01活动背景与目的

数学动物运动会概念结合动物与数学元素将幼儿喜爱的动物角色与数学知识相结合，创设趣味性的学习情境。运动会形式借鉴体育运动会的组织形式，通过比赛、游戏等环节激发幼儿参与兴趣。强调团队合作鼓励幼儿在活动中相互合作、交流，培养团队精神和协作能力。

巩固中班幼儿对数字、数量的基本概念，如数数、比较多少等。数与量的认知形状与空间感知逻辑思维培养引导幼儿认识基本图形，发展空间方位感，如上下、左右等。通过简单的排序、分类等活动，培养幼儿的逻辑思维能力。030201中班幼儿数学能力发展目标

通过生动有趣的动物运动会形式，激发幼儿对数学学习的兴趣和好奇心。激发数学兴趣在活动过程中引导幼儿运用数学知识解决问题，提升数学应用技能。提升数学技能通过团队合作、竞赛等环节，培养幼儿的自信心、抗挫折能力和合作精神等综合素质。培养综合素质通过活动达到的教育目的

02活动准备与安排

选择宽敞、平坦、安全的室内或室外场地，确保活动顺利进行。场地选择准备与数学动物运动会相关的道具，如数字卡片、动物头饰、运动器材等。道具准备根据活动主题，利用彩旗、气球等物品布置场地，营造欢乐、活泼的氛围。布置环境场地布置与道具准备

角色分配为每个小组分配不同的动物角色，如兔子、小熊、小猫等，并让幼儿佩戴相应的动物头饰。幼儿分组根据幼儿年龄、性别、兴趣等因素，将幼儿分成若干小组，每组人数适中。任务明确向幼儿介绍活动规则和任务，确保他们了解自己在活动中的职责和表现要求。幼儿分组与角色分配

123设计丰富多彩的活动环节，如动物入场式、数字接力赛、动物跳远比赛等，确保活动有趣且富有挑战性。活动流程合理安排每个环节的时间，确保活动紧凑有序，同时给幼儿留出足够的休息和自由活动时间。时间安排在活动过程中，加强安全管理，确保每个幼儿的安全和健康。同时，根据天气和幼儿身体状况灵活调整活动时间和强度。安全保障活动流程与时间安排

03数学动物运动会项目设计

010204跑步比赛：计算速度与距离设计不同长度的跑道，让孩子们通过计算时间来确定动物的速度。引入计时器，教授孩子们如何记录时间和计算速度。讲解距离的概念，让孩子们了解不同距离对速度的影响。通过游戏形式，让孩子们模拟动物跑步比赛，加深对速度与距离的理解。03

准备尺子、卷尺等测量工具，教授孩子们如何正确测量长度。讲解距离感的概念，引导孩子们通过比较不同动物的跳远成绩来理解距离感。设计跳远场地，让孩子们模拟动物进行跳远比赛。通过绘画、手工等形式，让孩子们制作跳远成绩表，培养孩子们的记录能力远比赛：测量长度与距离感

准备不同重量的物品，让孩子们通过比较重量来确定动物的举重成绩。设计举重场地，让孩子们模拟动物进行举重比赛。讲解平衡感的概念，引导孩子们观察动物在举重过程中的身体平衡。通过游戏形式，让孩子们感受不同重量对平衡感的影响，加深对重量与平衡感的理解。举重比赛：比较重量与平衡感

数字接力赛形状拼图比赛数学谜语竞猜动物数量统计其他创意项目设计将数字卡片随机分发给孩子们，让他们按照数字顺序进行接力赛跑，培养数字识别和排序能力。设计与数学相关的谜语，让孩子们猜测答案，增强逻辑思维和推理能力。准备各种形状的拼图，让孩子们在限定时间内拼出指定的图形，锻炼形状认知和手眼协调能力。引导孩子们观察并统计不同种类动物的数量，培养分类计数和数据分析能力。

04活动实施过程与互动环节

教师通过故事引入，激发幼儿对数学动物运动会的兴趣。教师提出问题，引导幼儿思考并积极参与讨论，如：“这些动物运动员有哪些不同点？”教师展示数学动物运动会的场景和角色，引导幼儿观察并描述。教师在活动中不断鼓励幼儿，提高幼儿的自信心和积极性。教师引导与幼儿参与方式

幼儿分组进行数学动物运动会的准备工作，如制作号码牌、设计运动场地等。小组间进行竞技比赛，如接力赛、拔河比赛等，培养幼儿的团队合作精神和竞争意识。在比赛过程中，教师引导幼儿学习如何正确对待输赢，培养幼儿的挫折承受能力。小组合作与竞技氛围营造

教师观察幼儿的活动表现，及时给予反馈和指导，如提醒幼儿注意规则、鼓励幼儿尝试不同的方法等。教师根据幼儿的表现和反馈，及时调整活动难度和策略，以保持活动的趣味性和挑战性。在活动结束后，教师与幼儿一起回顾活动过程，总结收获和不足，为下一次活动做好准备。实时反馈与调整策略

05活动效果评估与总结

03逻辑思维发展运动会项目设计注重逻辑性，幼儿在参与过程中学会了分析问题、解决问题，逻辑思维能力得到锻炼。01数学概念掌握通过运动会活动，中班幼儿对数字、形状、方向等数学概念有了更直观的理解，掌握情