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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.小明帮妈妈洗碗,把碗打破了。他可以怎么做?(??)
A.告诉妈妈,请妈妈帮忙处理
B.悄悄地丢进垃圾桶里
C.这次洗完,以后再也不洗了
D.放到一边,不去理睬
2.课间活动要(?)。
A.禁区内玩耍???
B.随意尽兴地玩
C.活泼安全地玩???
D.到校门外玩耍
3.班级与班级之间,应该(??)。
A.互相学习
B.针锋相对
C.互相竞争、恶意诋毁
4.每个班都有自己的不足,以下是张兰同学所在的4.1班,不足之处是(??)。
A.同学们都有责任心
B.参加集体活动积极性不高
C.同学们都热爱学习
5.每个班都有自己的优点,你认为自己班棒的地方在哪儿?(??)
A.上课不听讲
B.值日不勤快
C.建立“小岗位轮换制”
D.课堂不积极发言
6.你认为下面哪条作为班规不合适?(??)
A.课堂上尊重老师,认真听讲,积极发言
B.保持教室和校园干净整洁,不乱扔垃圾
C.对违反班规的同学大家都要孤立他(她)
二.填空题(共6题,共26分)
1.对于班规的制定,我们必须掌握制定班规的(???)和(???)。
2.正确对待班级间的竞争。班级与班级之间既有(?????)也有(?????),竞争给我们带来(?????)。
3.我们已经长大了,如果我们能(???),父母就可以(???)。
4.班规的制订不是件简单的事情,我们必须掌握制订班规的(?????)和方法。
5.家人之间的相互陪伴、(???)、(???),就是家庭成员对家庭的贡献。
6.我们每个人都不想给父母(???),只是有时候不能从父母的角度(???),无意中给他们增添了(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.和其他班的同学合作,共同完成学校的宣传栏设计。??(?)
2.我玩过的东西从来自己不整理,因为有爸爸、妈妈管。?(??)
3.班徽是一个班级的标志。??(?)
4.修订班规要有一定的程序。??(??)
5.班规是班级共同生活的规则。??(??)
6.班级之间竞争是不正常的。??(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.让我们一起来回忆这几年班级里的成长足迹吧!
一年级刚入学时?????队旗下庄严宣誓,红领巾胸前飘扬
少先队建队日??????互不相识,但很快有了欢声笑语
六一儿童节合影?????齐心协力完成接力赛,加油声响彻校园
二年级冬季运动会?????同学们个个笑得很灿烂
五.填表题(共1题,共5分)
1.家务擂台赛。
六.简答题(共5题,共34分)
1.你是如何看待班级之间的竞争的?
2.做家务运用诀窍可以让做家务事半功倍,说说你知道的。
3.每个班都有自己的不足,我们一起来找一找自己班还存在哪些问题。
4.我们要体会父母的辛劳,做个乖巧懂事的孩子。如果我们能做得更好,父母就可以少为我们操心了。生活中,这些事情我能:
如果早上我能按时起床,父母就可以________________________________________。
如果我会自己洗衣服、整理房间,父母就可以________________________________________。?????
如果放学后我又快又好地把作业做完,父母就可以_________________________________________。
5.父母要做那么多事,很辛苦。我们都爱父母,也想为他们分担。很多事情我们帮不上忙,但起码能做到管好自己,少给父母添麻烦。你认为怎样做才是管好自己呢?
七.辨析题(共1题,共8分)
1.小红的姥姥今天感觉身体不舒服,嗓子发炎咳嗽、打喷嚏、体温38℃妈妈说先吃点感冒药休息一下观察观察再说吧,然后上班去了。你觉得疫情期间妈妈的做法对吗?应当怎样处理才对?
八.材料题(共1题,共8分)
1.生活情景再现:
爷爷、奶奶:“小孩子别干活,累着!”
爸爸:“现在你还小,以后长大再慢慢学做家务活!”
妈妈:“家里的事不用你操心,你就专心学习、提高成绩最重要!”
这个家庭中各个成员的想法是否合理?你对他们有什么建议?
九.综合题(共2题,共10分)
1.你是怎样看待班级之间的合作和竞争的,如果在竞争时使用不正当的方式获胜,可能导致什么样的不良后果呢?
2.观察图片,说说你的感受和体会。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.程序;方法
2.竞争;合作;成长和收获
3.做得更好;少为我操心?
4.程序
5.相互关心;相互支持
6.添麻烦;想问题;麻烦
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
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