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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列不能体现父母的辛劳的是(??)。
A.早晨六点,妈妈起床为全家人做早餐
B.晚上九点,爸爸工作一天刚刚到家
C.周末,妈妈和阿姨去逛街
D.在我睡觉前,妈妈替我铺好床单
2.小军说:“爸爸妈妈,我今天做完作业陪奶奶去楼下小花园散步了。奶奶可高兴了,以后我要天天陪奶奶散步。”对小军的做法,下列说法正确的是(??)。
①小军是在为父母减少麻烦
②要为父母分忧解愁,就从学做一个懂事的孩子开始
③小军的父母会感到高兴
④小军做的是小事,不能给父母减少麻烦
A.①②③????B.④????C.②③④????D.①②③④
3.丽丽的妈妈从小就让丽丽做家务,丽丽经常在家洗碗、拖地、擦桌子、倒垃圾。这样做(??)。
①有助于丽丽形成良好的生活习惯?
②妈妈不是真爱丽丽,所以想让她吃苦
③为丽丽成年后打下良好的基础
④能够提高丽丽生活技能
A.①②③??B.②③④??C.①③④??D.①②④
4.下列属于班级间的合作的是(??)。
A.学校举办了歌咏比赛,各班都在积极准备练习
B.3班和4班举办了一场知识竞赛,双方竞争激烈
C.演出组的同学都是来自各个班的舞蹈高手,代表学校出赛
D.在运动会中,各班奋勇争先
5.妈妈头疼病犯了,我(??)。
A.扶着妈妈躺在床上,给她拿些止疼片
B.继续看自己喜欢的动画片
C.等爸爸回家,和爸爸说
6.主动承担家务,正确做法是(??)。
A.让妈妈帮我洗校服
B.自己的事情自己做
C.爸爸帮我擦桌子,我要写作业了
二.填空题(共6题,共36分)
1.我们每个人都不想给父母(???),只是有时候不能从父母的角度(???),无意中给他们增添了(???)。
2.要(???)大人放心让我们做家务,不是件简单的事,那是需要(???)的。
3.(?????)对待班级间的竞争。班级与班级之间既有(?????)也有(?????),竞争给我们带来(?????)。
4.做家务可以增进家人的(???),帮助我们体会家庭(???),形成良好的(???),为成年后的生活打下(???)。
5.在家里,我干的家务活有(?????)、(?????)、(?????)等。
6.我们尝试着做家务,不仅能够减轻大人的(???),而且在动手做的过程中,还会有许多(???)呢!
三.判断题(共6题,共12分)
1.班规在修订之前,即使有不合理的地方,也要先遵守。(??)
2.班规既然制定了,就应该严格执行,不能随意更改。(??)
3.我们应该努力理解父母的辛劳。??(?)
4.大家一起制定的班规,即使发现不合理的内容,也不能更改。(??)
5.设计班规对我们小学生来说是一种负担。(??)
6.在家庭生活中,我也应该尽到自己的责任。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线。
学校举办了合唱比赛,各班都在积极准备练习??????????合作
3班和5班成立了宣传小组,他们设计的海报非常精美
演出小组的同学都是来自各个班的舞蹈高手???????????竞争
2班的电脑兴趣小组为6班的音乐小组提供技术支持,
一起负责联欢会音乐的准备与播放
五.填表题(共1题,共6分)
1.当和父母在一起时,你留意过他们在忙什么吗?仔细观察,体会他们的辛苦。
六.简答题(共5题,共26分)
1.你在家庭中尽到了哪些责任?写出两个来与大家分享。
2.做家务有哪些好处呢?请你列举出三点。
3.我们都生活在一个温暖的班集体中,请你开动脑筋,想一想你们班级有哪些优点,夸一夸你所在的班级吧。
4.生活中,父母都为我们做了哪些事情?请你举例说一说。
5.你所在的班和其他班有过哪些合作?通过合作,你能总结出哪些合作时应遵循的原则?
七.辨析题(共1题,共6分)
1.大人们不让我们做家务活,怎么办?
八.材料题(共1题,共5分)
1.读情境,回答问题。
王阿姨的儿子今年12周岁,正在读小学六年级,平时学习比较紧张,王阿姨一点家务活也不让他做。一天和邻居刘律师聊天,王阿姨说等到儿子成年以后再做家务也不迟。对于12周岁的小学生是否有责任做家务的问题,刘律师认为,虽然12周岁的小学生还未成年,但作为家庭中的一员,也应尽一份责任,做一些力所能及的事情,如擦桌子、刷碗、倒垃圾等。这样可以锻炼未成年人承担责任的能力,培养来成年人的责任意识。
从律师的话中,你明白了什么?
九.综合题(共2题,共15分)
1.我们已经长大了,如果我们能做得更好,父母就可以少为我们操心。
(1)如果早上我能按时起床,父母就可以(???)。
(
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