北师大版小学三年级上册数学精品教学课件 第六单元 乘法 6.3 乘火车.pptVIP

红星小学224名同学乘6辆大客车去郊游，前5辆车每辆坐36人，第6辆车坐了多少人？答：第6辆车坐了44人。224－36×5=44（人）选自《七彩课堂》第122页课后检测第5题这节课有什么收获呢？两、三位数乘一位数（连续进位）的笔算方法：1.相同数位对齐，从个位乘起，用一位数分别乘多

位数的每一位数。2.哪位乘得的积满几十，就向前一位进几，计算时

每一步都不要忘记加进上来的数。1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。乘火车：两三位数乘一位数的乘法（连续进位）的笔算方法725×10631187×56218满几十就进几不要忘记加进上来的数北师版·数学·三年级·上册复习导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计第3课时乘火车第六单元乘法下面的竖式你会计算吗？计算上面的竖式要注意什么？1×492×3616787331你从图中知道了什么呢？这列火车有5节卧铺车厢和7节硬座车厢。卧铺车厢每节乘72人，硬座车厢每节乘118人。父子三人乘火车去度假，火车有5节卧铺车厢和7节硬座车厢。说一说，你能提出哪些数学问题？卧铺车厢一共能乘多少人？这列火车一共能乘多少人？这列火车有5节卧铺车厢和7节硬座车厢。卧铺车厢每节乘72人，硬座车厢每节乘118人。5节卧铺车厢可乘多少人？卧铺车厢每节乘72人。72×5＝360（人）方法一利用数的组成计算。70×5＝3502×5＝10350＋10＝36072×572×5=360求5个72是多少，用乘法计算。答：5节卧铺车厢可乘360人。360（人）方法二×702535010350＋10＝36072×5=3605节卧铺车厢可乘多少人？72×5＝答：5节卧铺车厢可乘360人。360（人）方法三用竖式计算。725×106积的个位满十，在积的个位上写0，并向十位进1。②5×7=35，加上个位进上来的1，是36，积的十位满三十，向百位进3，所以在积的十位上写6，百位写3。35节卧铺车厢可乘多少人？72×5＝答：5节卧铺车厢一共能乘360人。7节硬座车厢可乘多少人？算一算，填一填。118×7＝826（人）硬座车厢每节乘118人。方法一利用数的组成计算。100×7＝7008×7＝56700＋70+56＝826118×7118×7=82610×7＝70答：7节硬座车厢可乘826人。1187×562118×7＝826（人）方法二用竖式计算。18计算时，不要忘记加进上来的数！7节硬座车厢可乘多少人？算一算，填一填。答：7节硬座车厢可乘826人。360+826＝1186（人）答：这列火车一共能乘1186人。把5节卧铺车厢共坐的人数与7节硬座车厢共坐的人数加起来。这列火车一共能乘多少人？选自教材第57页练一练第1题1.采蘑菇。说一说，你能提出哪些数学问题？并尝试解答。46×3＝138（个）答：兔妈妈一共采了138个蘑菇。兔妈妈一共采了多少个蘑菇？28×4＝112（个）答：小兔一共采了112个蘑菇。小兔一共采了多少个蘑菇？（所提问题不唯一）选自教材第57页练一练第1题1.采蘑菇。说一说，你能提出哪些数学问题？并尝试解答。2.1×385×8654482442×65703511选自教材第57页练一练第2题3.摘香蕉。48×429×824×7107×236×571×3=192=214=232=180=168=213选自教材第57页练一练第3题4.森林医生。2×349217×438212×5420210792选自教材第57页练一练第4题5.参观海洋馆。（1）你从图中可以得到哪些数学信息？能提出哪些数学问题？(所提问题不唯一)例：三（1）班和三（2）班买票分别需要多少元？三(1)班比三(2)班要多花多少元?选自教材第57页练一练第5题5.参观海洋馆。（2）两个班买门票分别需要多少元？15×8＋15＝135（元）14×8＋15＝127（元）答：三（1）班买门票需要135元，三（2）班需要127元。选自教材第57页练一练第5题5.参观海洋馆。（3）六一儿童节期间，买10张学生票赠送1张成人票。

两个班买票共需要多少元？