部编版道德与法治四年级上册期中测试卷【学生专用】.docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列不属于做家务给我们带来的好处是（??）。

A.有助于形成良好的生活习惯

B.会耽误我们的学习

C.可以形成良好的劳动态度

D.为成年后的生活打下良好基础

2.周末爸爸的朋友来家里，正好父母不在家，你这样做是正确的（??）。

A.我写我的作业

B.先给客人倒杯茶，让客人等一等

C.不予理睬

3.某班的板报大标题是“1加1大于2”，这期板报最可能宣传的是（??）。

A.班级之间的竞争

B.班级之间的合作

C.班级之间的往来

4.你怎样正确看待其他班级？（??）

A.别的班没有我们班优秀

B.别的班只有优点，没有缺点

C.每个班都有自己的优点和不足

5.下列关于如何看待校园内同年级班级间的关系的说法，正确的是（??）。

A.同年级班级间不需要合作

B.同年级班级间只有合作没有竞争

C.同年级班级间有竞争是正常的，但也需要合作

6.少给父母添麻烦，起码要做到管好自己，下列哪些是管好自己的表现？（??）

A.天气冷了，自己要随时添加衣物，预防感冒。

B.妈妈每天为小红洗袜子。

C.天黑了，小强还在外面玩耍。

二.填空题(共6题，共32分)

1.每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方能够为他班喝彩，就是对他们的认可和（???）。

2.没有（?????），不成（?????）。国有（?????），校有（?????），班有（?????）。

3.对于班规的制定，我们必须掌握制定班规的（???）和（???）。

4.我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的（???），而且在动手做的过程中，还会有许多（???）呢！

5.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越（???）和（???）的精神，而不会在意（???）。

6.（???）班级共同生活的规则，可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地（???）和（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.借阅图书时，不需放回原位，有图书管理员。（??）

2.没有规矩，不成方圆。（??）

3.今天新老师上课，俩同学在交头接耳。（??）

4.相信我们每个人都不想给父母添麻烦，只是有时候不能从父母的角度想问题，无意中给他们增添了麻烦。??（??）

5.我们要团结同学，做个团结友爱的好孩子。??（?）

6.我只和自己兴趣爱好相同的人交朋友。?（?）

四.连线题(共1题，共7分)

1.对家庭生活的思考。

爸爸很辛苦?????????我要和父母沟通

妈妈是教师?????????形成良好的劳动态度

自己整理衣物????????经常在家里批改作业

做家务有收获????????不让家长来回跑

大人不让我做家务???????赶走劳累和疲惫

晚上将学习用品收拾好??????天天为工作忙碌到深夜

晚上帮妈妈捶捶背???????少给父母添麻烦

五.填表题(共1题，共9分)

1.在学校里，除了自己班级以外，还有很多其他班，每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查，根据收集的资料，你所调查的班级有什么特点，哪些地方值得学习。

我认为（???）班的特点是：（???）。

值得我们班学习的地方有：（???）。

六.简答题(共5题，共31分)

1.在家里,你是个懂事的孩子吗?你坚持做了哪些力所能及的事?

2.说说班规的作用?

3.班规是班级生活共同的规则。班规可以使

（1）我们的课堂学习______________________________。

（2）我们的课间活动______________________________。

（3）借阅图书时，我们都会________________________________。

4.你怎样为他们班喝彩？

5.请你为你的班级提出一些好的建议，帮助它更好地成长吧！

七.辨析题(共1题，共6分)

1.在学校运动会的拔河比赛中，四年级二班没有上场的同学故意在后面拉绳子，最后以微弱优势取得了冠军。你对这件事有什么看法？

八.材料题(共1题，共8分)

1.为了更好的执行班规，四（1）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定，如果谁违反班规，要写检查以示惩戒。一天，吴华在教室里乱跑，撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴华写一份检查，并向同学道歉。吴华觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。如果你是班长，你会怎样执行这条班规？你认为这件事应该怎么处理？

九.综合题(共2题，共10分)

1.父母为我们操劳大小