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学校饮用水制度模版

一、总则

(1)本制度旨在规范学校饮用水管理，保障师生员工的饮水安全与健康，营造良好的校园生活环境。学校将严格执行国家有关饮用水卫生管理的法律法规，建立健全饮用水管理制度，确保饮用水安全。

(2)学校饮用水管理实行校长负责制，成立饮用水安全管理领导小组，负责全校饮用水安全工作的组织、协调和监督。各部门、各班级应积极配合，共同维护学校饮用水安全。

(3)本制度适用于学校所有师生员工及校内其他用水单位。学校应定期对饮用水设备进行维护和保养，确保设备运行正常，水质符合国家卫生标准。同时，学校将加强对饮用水安全的宣传教育，提高师生员工的饮用水安全意识。

二、饮用水水源与供应

(1)学校饮用水水源应选择水质良好、符合国家饮用水水源保护区要求的水源。学校应与当地水务部门合作，确保水源地的水质稳定。饮用水水源地应设立标识，明确保护区范围，禁止任何形式的污染。

(2)学校饮用水供应系统应按照国家相关标准和规范设计、施工和验收。供水管道应采用食品级不锈钢或其他符合卫生要求的材料，防止水质二次污染。供水设施应定期检查、清洗和消毒，确保供水环节的卫生安全。

(3)学校应建立健全饮用水供应管理制度，明确供水时间、供水范围和供水方式。供水设备应保持完好，供水压力应稳定，确保师生员工能够随时获取到充足、安全的饮用水。学校还将定期监测水源和供水水质，确保饮用水质量符合国家标准。

三、水质管理

(1)学校应设立专门的水质管理小组，负责监督和执行水质管理制度。水质管理小组应定期对饮用水源、供水设施和水质进行监测，确保水质安全。监测结果应及时记录并报告给学校领导和相关部门。

(2)学校应配备必要的检测设备和试剂，对饮用水进行常规检测，包括微生物指标、化学指标和感官指标等。检测项目应覆盖国家饮用水卫生标准规定的全部内容。如发现水质不合格，应立即采取整改措施，并及时通知师生员工。

(3)学校应制定水质异常处理预案，明确水质异常时的应急响应流程。当水质出现异常时，应立即停止供水，查找原因，采取有效措施进行处理，并通知相关部门和师生员工。同时，学校应加强对水质异常原因的分析，防止类似情况再次发生。

四、使用与维护

(1)学校饮用水设施的使用应遵循合理、节约的原则。根据我国相关数据显示，学校师生每日人均饮水量约为2.5升。学校应确保饮水机、水龙头等设施全天候开放，以满足师生日常饮水需求。例如，某学校在实施定时供水政策后，每日节约用水量达到5000升，有效降低了水资源浪费。

(2)学校饮用水设施的维护保养至关重要。每学期至少对饮水机进行一次全面清洗消毒，消毒剂使用应符合国家卫生标准。如某次检测发现某学校饮水机细菌总数超标，经清洗消毒后，细菌总数降至国家标准范围内。此外，学校应定期检查供水管道、阀门等设施，确保无漏水、漏气现象，避免水质二次污染。

(3)学校应加强对师生员工的宣传教育，提高其饮用水安全意识。例如，某学校在开学初组织了一场关于饮用水安全的讲座，通过实际案例分析，让师生了解了饮用水安全的重要性。讲座结束后，该校师生对饮用水设施的检查和报修反应更为积极，有效提升了学校饮用水管理水平。

五、监督与责任

(1)学校饮用水安全监督工作由学校饮用水安全管理领导小组负责，该领导小组应由校长担任组长，相关部门负责人为成员。领导小组负责制定监督计划，组织实施监督工作，确保饮用水安全制度的有效执行。

监督工作应包括但不限于以下内容：定期对饮用水源、供水设施、水质检测等进行现场检查，确保各项设施运行正常，水质符合国家标准；对饮用水管理制度的执行情况进行跟踪，及时发现并纠正问题；对违反饮用水安全规定的行为进行严肃处理，保障师生员工的饮水安全。

(2)学校应设立饮用水安全举报投诉渠道，鼓励师生员工积极参与监督。举报投诉渠道包括但不限于：设立举报箱、开通举报电话、利用校园网络平台等。对于举报投诉的问题，学校应在接到举报后24小时内进行调查处理，并在处理完毕后向举报人反馈处理结果。

学校应定期对饮用水安全工作进行总结评估，对存在的问题进行整改，并将整改情况向全校师生员工公开。对于在饮用水安全工作中表现突出的个人或集体，学校应给予表彰和奖励。同时，对因失职渎职导致饮用水安全事故的，学校将依法追究相关责任人的责任。

(3)学校饮用水安全责任明确到人，责任主体包括但不限于以下方面：校长为学校饮用水安全第一责任人，对全校饮用水安全工作负总责；分管副校长和相关部门负责人具体负责本部门范围内的饮用水安全工作；供水设施维护人员负责供水设施的日常维护和保养；水质检测人员负责水质检测工作的执行；全体师生员工共同维护饮用水安全，发现问题时及时报告。

学校应建立健全饮用水安全事故应急预案，明确事故报告、应急响应、事故调查和处理程序。在发生饮用水安全事故时，学校应立