七年级下册《信息技术》第三单元《制作家庭相册》单元作业设计.docx

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七年级下册《信息技术》第三单元《制作家庭相册》

单元作业设计

一、单元信息

基本信息

学科

年级

学期

教材版本

单元名称

信息技术

七年级

下学期

科学出版社

第三单元：制作家庭相册

单元

组织方式

自然单元

课时信息

序号

课时内容

1

活动1:家庭相册初了解

2

活动2:相册内容快制作

3

活动3:多种媒体助表达

4

活动4:动态效果添精彩

二、单元分析

(一)课标要求

信息技术学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。信息技术学科核心素养由数字意识、计算思维、数字化学习与创新、数字社会责任四个核心要素组成。四个核心要素互相支持，互相渗透，共同促进学生信息素养的提升。本单元是由科学出版社出版的义务教育阶段新课程实验教科书——初中信息技术(非零起点)七年级下册第三单元的教学内容。本单元内容从幻灯片封面格式背景的设置及艺术字的添加，到文本框、图片的插入和修饰效果设置，再到动画效果的呈现，旨在让学生通过电子相册的制作，一方面掌握PowerPoint软件的基本操作，另一方面学会利用信息技术手段解决生活中的需求。

2

活动3多种媒体助表达活动1家庭

活动3多种媒体助表达

制作家庭相册

活动4动态效果添精彩活动2相册

活动4动态效果添精彩

片福设需

(二)教材分析

本单元共有4个活动，具体分析如下：

活动

活动名称

知识技能

课时

活动1

家庭相册初了解

了解电子相册构成、设置幻灯片版式、设置背景、插入文字标题并设置效果

1

活动2

相册内容快制作

通过复制、粘贴快速制作标题文字、插入图片、调整图片大小和位置、通过图片的格式选项卡设置图片的不同样式

1

活动3

多种媒体助表达

插入并裁剪图片，设置形状样式、调整图片与形状的位置及大小、添加声音文件、设置自动播放、设置播放隐藏声音图标

1

活动3

动态效果添精彩

添加动画、设置动画效果选项、添加幻灯片切换方式、设置幻灯片切换效果

1

(三)学情分析

活动

活动名称

学情分析

活动1

家庭相册初了解

电子相册学生在网络或者手机上已经有接触，所以不陌生，相应的操作也基本能掌握，对于效果的设置，学生有兴趣，学起来也容易。

活动2

相册内容快制作

这个活动的内容与之前学习的Word有较多相同之处，所以学生学起来会很轻松。

3

活动3

多种媒体助表达

本活动的知识概念性内容不多，操作性内容较多，单个操作学生学习起来难度应该不大，难度在于把诸多的操作连贯起来，整体流畅的操作下来。在课中，应把学生分组，相互配合指导，便于提升学习效果。

活动4

动态效果添精彩

动画的设置及切换效果的设置会引发学生的学习热情，有助于学生掌握知识，学生在本活动中需要综合前几活动所学把作品完善。

三、单元学习与作业目标

本单元作业目标是通过我的校园生活这一内容，进一步巩固PowerPoint中对图片及文字的处理方法和技巧，培养学生学以致用的态度，让信息技术为学生的学习生活服务。让学生小组合作的形式完成一个相对具有使用价值的能够展示学生生活乐趣的演示文稿。使学生掌握PPT基本操作，如背景、文字、图片、图形、动画及音乐相关设置。使学生能够自行独立完成完整的PPT演示文稿的制作。

培养学生自主分析能力，审美能力及独立解决问题的能力。

单元目标序号

单元目标描述

学习水平

7X-3-1-A

了解电子相册构成

A知道

7X-3-1-C

学会设置幻灯片版式

C应用

7X-3-1-C

学会设置幻灯片背景

C应用

7X-3-1-C

掌握文本框插入文字标题并设置效果

C应用

7X-3-1-C

学会保存文件

C应用

7X-3-2-C

掌握文本框及其格式的设置方法

C应用

7X-3-2-C

掌握复制、粘贴制作标题文字

C应用

7X-3-2-C

插入图片及调整图片的大小及位置

C应用

7X-3-2-C

能够利用图片工具对插入的图片进行格式设置

C应用

7X-3-3-C

学会插入并裁剪图片的方法

C应用

7X-3-3-C

添加声音文件、设置自动播放及播放时隐藏播放图标

C应用

7X-3-4-C

学会添加动画并设置动画效果选项

C应用

7X-3-4-C

能够添加幻灯片切换方式、设置幻灯片切换效果

C应用

7X-3-4-C

合理运用动画、幻灯片切换技术

D综合

7X-3-4-C

完善整个作品

D综合

注：单元目标编号7X-3-1-A分别代表7年级下册3单元活动1。学习水平有A知道B理解C应用D综合等。

4

四、单元作业设计思路

每个课时设计三个部分作业：预习性课时作业、基础性课时作业和拓展性课时作业，预习性课时作业是把本活动内容制作成微课视频，学生通过观看微课视频思考相关