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班主任工作学生民意测评表

学年第学期___班

班主任姓名：测评时间：年月得分：

测评说明：

1、《班主任工作学生民意测评表》每月末由分院（校区）发放到班级进行测评，并及时收回测评结果；每月参评学生原则上为5人，且一位学生一学期只参评一次。

2、参评学生要做到认真、客观、公正、实事求是，如果不能准确判断，可征求班级其他同学的意见。

3、在你认为合适的分值前打“√”；如果有必要，可用0.5的小数测评。

4、测评结果满分或出现零分则视为无效。

师德及工作作风：（A:4’B:3’C:2’D:1’E:0’）

要求：关心时政、有较高的政治理论水平；忠诚党的教育事业，事业心、责任感强、爱岗敬业、尽职尽责、坚持原则、作风正派、胸怀宽广、办事民主、公正、效率高、身心健康、严格纪律、以身作则、积极进取、乐于奉献、品德高尚、为人师表、深受学生拥戴。

教育管理及组织协调能力：（A：3’B：2’C：1’D：0’）

要求：教育理论水平高，有较强协调、管理领导和语言表达能力；工作中积极探索、大胆创新，能根据本班情况制定切实可行的工作计划，开展思想教育形式多样、生动有效，做到每月定时召开两次班会，教育和督促学生严格遵守学院各项规章制度，引导和组织班委做好本班学生平时表现的原始记录，台帐完备，班级学生在校的情况，赢得家长的支持与配合；工作结束后能做到及时总结，努力争创优良班风。

三、重视学生干部的选拔、任用与培养：（A：3’B：2’C：1’D：0’）

要求：做到每月两次定时召开班团干部会，认真指导学生干部开展工作，学生干部的素质；对素质好、能力强的班团干部，能积极及时地向院系学生会推荐，以利进一步培养他们的才干，充分发挥他们的骨干工作，并积极做好“双推”工作（推荐入团、入党），为学校的建设与发展做贡献。

四、关心学生的学习：（A：3’B：2’C：1’D：0’）

要求：主动与任课老师保持经常性的联系，掌握本班同学的学习情况，及时商讨解决有关问题，认真做好本班考试的成绩分析，努力促进教学质量的提高，想方设法帮助学生端正学习态度，浓郁学习兴趣，掌握科学的学习方法，按照社会对人才的要求去培养学生。

五、经常深入班级：（A：3’B：2’C：1’D：0’）

要求:关心学生的身心健康，经常下班级、走访宿舍（每周各不少于2次）与学生谈心交流，了解本班同学的学习及生活情况，严抓班级的日常管理，及时处理班级日常事务，及时组织学生完成院系布置的各项任务。

六、重视抓好班级的纪律、卫生、文化活动、体育锻炼等工作：

（A：3’B：2’C：1’D：0’）

要求:经常深入班级检查学生的纪律、劳动卫生、体育锻炼等情况，教育督促学生逐步养成守纪律、爱劳动、讲卫生、自觉锻炼身体的好习惯；组织学生开展各项寓教于乐、健康有益的文体活动；引导和组织班级学生积极参加校内外举办的各项活动，使学生全面发展。

七、关心后进生：（A：3’B：2’C：1’D：0’）

要求：及时了解后进生的心理和思想状况，经常与他们谈心，给予细致耐心、诚恳的教育，鼓励帮助，发生学生违纪事件能积极配合院系妥善处理，能和学生家长保持联系，是家长能及时了解子女的在校情况。

八、班级活动的开展情况：（A：3’B：2’C：1’D：0’）

要求:积极组织本班同学参加院系（校区）组织的各种活动，经常指导学生举办各种寓教于乐、健康有益的文体活动（班级每月应开展两次活动），注重本班级的文化建设、增强学生的文化素质。

九、对班主任(任课老师)工作的建议：