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内蒙古大学关于制定研究生培养方案基本要求的规

定(暂行)

第一章总则

第一条培养方案是研究生培养工作的必备文件，是各学科专业开展研究生培养

工作和制定研究生个人培养计划的主要依据。为规范培养方案的制定，确保研究

生培养质量，根据国家有关文件精神，结合我校实际情况，制定本规定。

第二条培养方案的制定应以提高研究生教育质量和效益为基本点，着力于研究

生综合素质和能力的培养，同时促进学科建设与发展。

第三条培养方案应体现德、智、体全面发展的要求。培养目标的制订以及有关

培养环节的安排，都要重视对研究生思想政治素质（特别是敬业精神及团结合作

精神）、独立获取知识的能力、创新能力、分析问题和解决问题的能力、语言文

字表达能力的培养。根据不同学科的特点和培养条件，培养方案应体现对培养不

同规格类型研究生的统一要求和本学科的具体要求，以适应经济建设和社会发展

的需要。

第四条研究方向的设置，应加强论证和注意突出重点。应在保持本学科已有特

色和优势的同时，努力把握本学科发展的主流和趋势，体现研究方向的先进性、

前瞻性和适应性，使本学科研究生的培养能够立足于较高的起点和科学发展的前

沿。同一学科专业的各个研究方向，应对本学科的主要领域有一定范围的覆盖，

以适应宽口径培养人才的需要。要注意新的研究方向的开拓，特别要注重交叉学

科的发展。每个硕士学位授权点至少应有两个相对稳定的研究方向，每个博士学

位授权点至少应有三个相对稳定的研究方向。

第五条制定我校硕士和博士研究生培养方案所遵循的学科、专业名称及代码，

以国务院学位委员会和国家教育部１９９8年颁布的《授予博士、硕士学位和培

养研究生的学科、专业目录》为准。

第二章课程设置

第六条课程设置是研究生培养方案的重要组成部分，是对研究生应具有的基础

理论和专业知识学习要求的具体体现。课程设置的基本要求是：

（一）以研究生课程体系建设为目标，注意调整和更新有关课程的设置和教学内

容，改革教学方法。应力求分清硕士阶段与本科和博士阶段，博士阶段与硕士阶

段课程的层次。

（二）课程设置要着眼于一级学科，有条件的学位点的部分课程应按一级学科设

置，同时也要重视设置一些交叉学科的课程。

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（三）研究生课程设置及课程体系建设的关键是指导教师和任课教师队伍的建

设。要严格审查指导教师和任课教师的资格和水平，充分发挥学科的综合优势和

学术群体的作用，要克服指导教师包揽（讲授）本人指导的研究生的所有课程的

情况。

（四）应加强研究生文献阅读与检索能力的培养。培养方案应列出研究生必读（或

选读）著作书目、专业学术期刊名称，同时须规定考核的具体办法。

第七条课程类型

研究生课程分必修课（包括公共学位课和专业学位课）和选修课两类。

（一）公共学位课

1.硕士研究生

(1)马克思主义理论课。《科学社会主义理论与实践》、《马克思主义经典著作

选读》（文科必修）和《自然辩证法概论》（理工科必修）；

(2)第一外国语（包括专业外语）。

2.博士研究生

(1)马克思主义理论课。《马克思主义与当代社会思潮》（文科必修）和《马克

思主义哲学与科学技术革命》（理科必修）；

(2)第一外国语（包括专业外语）。

（二）专业学位课

1.硕士研究生

鉴于我校学科特点和各学科间的差异，暂不作按一级