统编版语文二年级下册课件《找春天》.pptxVIP

;你能说说你眼中的春天是什么样的吗？;听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。;1;侦绿音;熟字加偏旁识记;探出触到遮遮掩掩躲躲藏藏;与树木有关;嫩芽;树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？;脱;①春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

②小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?

③树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?

④春天来了！我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。

⑤她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……;;点击播放笔顺动画;点击播放笔顺动画;点击播放笔顺动画;点击播放笔顺动画;点击播放笔顺动画;点击播放笔顺动画;点击播放笔顺动画;点击播放笔顺动画;点击播放笔顺动画;点击播放笔顺动画;1、抄写本课词语表中的词语。

2、摘抄文中有新鲜感的句子。

;;2.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。;有感情地朗读前三个自然段，说说我们是怀着怎样的心情去寻找春天的。;春天到;圈一圈：;我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。;春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。;自由朗读第4—7自然段，看看“我们”找到春天了吗？是在哪里找到的？;（），那是春天的眉毛吧？

（），那是春天的眼睛吧？

（），那是春天的音符吧？

（），那是春天的琴声吧？;小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？;小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？;讨论、交流：还可以用什么形容刚刚出土的小草？;早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？;早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？;树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？;树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？;解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？;解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？;读课文第8自然段，想一想：找到了春天,“我们”的心情如何？;赞春天;我们用看到了她，

我们用听到了她，

我们用闻到了她，

我们用触到了她。;;春??只在这些地方吗？试着用“她在……”的句式说一说。;我眼中的春天;读春天;画春天;学唱歌曲《春天在哪里》。;我们通过诵读《找春天》，了解到孩子们通过不同的方式寻找春天，描写了春天的美丽，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。;春雨

春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个

有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？

小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”

小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了……”

麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了……”;思维导图