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天津市第五中学高一年级2024年3月份检测试卷
语文学科
一、语言基础
1.下列词语中没有错别字的一组是()
A.色素奔驰急刹车踌躇满志
B.扫描和谐软着陆歌以永志
C.脉搏巨挚殊不知游刃有余
D.博爱临摹地沟油推几及人
2.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()
A.数落(shǔ)多财善贾(jiǎ)传记(zhuàn)杳无音信(yǎo)
B.毗邻(bì)前后相属(zhǔ)伺候(shì)洁身自好(hào)
C.便笺(qiān)人才济济(jǐ)静谧(mì)博闻强识(zhì)
D.混淆(xiáo)信手拈来(niān)徜徉(cháng)稳操胜券(quàn)
3.下列各句中成语的使用,正确的一项是()
A.没想到,由于楼房的工程质量不过关,结果造成了严重的倒塌事故,真是祸起萧墙。
B.高考越考越细,为迎合高考,一部分教师也越教越碎,其后果是肢解一篇完整的美文。长此以往,学生自然目无全牛,见一斑而不见全豹。
C.大家就环保问题缘木求鱼,踊跃发言,热烈讨论,已经预示着此次研讨会将获得巨大的成功。
D.尽管你很有才华,但有时候在特殊情况下也还得学会善刀而藏。
阅读下面的文字,完成下面小题。
坚持中西医并重,需要中西医“一碗水端平”。近百年来,“中医太落后”“中医不科学”等_______之声__________。中医与西医治疗理念不同,分属不同的医学体系。()。其实,中医西医各有所长,各有侧重,没有必要分高低、论长短。人类健康的星空,需要中西医联手点亮。
实现中西医并重,需要加强国家中医药综合改革试验区建设。综合改革强调的不是一招一式,而是系统性、集成式改革,以“___________”带动“万马奔腾”,以一域服务全局,形成更多可复制、可推广的经验和制度。
全面落实中西医并重的方针,关键是坚定文化自信,用开放包容的心态促进传统医学和现代医学更好____________,提升中国特色医药卫生与健康事业,把发展中医药摆在更加突出的位置,让中医药这块古老的瑰宝重焕光彩。
4.依次填入文中横线上词语,全都恰当的一项是
A.质疑不绝于耳一马当先融合 B.置疑不绝于耳首当其冲融汇
C.质疑不绝如缕一马当先融合 D.置疑不绝如缕首当其冲融汇
5.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是
A.中医重整体,善用“利矛”,更关注“病的人”;西医重局部,善用“坚盾”,更关注“人的病”
B.中医重整体,善用“坚盾”,更关注“人的病”;西医重局部,善用“利矛”,更关注“病的人”
C.中医重整体,善用“坚盾”,更关注“病的人”;西医重局部,善用“利矛”,更关注“人的病”
D.中医重整体,善用“利矛”,更关注“人的病”;西医重局部,善用“坚盾”,更关注“病的人”
6.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.打造中国特色医药卫生与健康体系,把发展中医药摆在更加突出的位置,让中医药这块古老的瑰宝重焕光彩。
B.打造中国特色医药卫生与健康体系,把发展中医药摆在更加突出的位置,让这块中医药古老的瑰宝重焕光彩。
C.把发展中医药摆在更加突出的位置,打造中国特色医药卫生与健康体系,让中医药这块古老的瑰宝重焕光彩。
D.把发展中医药摆在更加突出的位置,打造中国特色医药卫生与健康体系,让这块中医药古老的瑰宝重焕光彩。
二、文言基础
7.下列各句中,与例句的句式类型不同的一项是()
例句:以吾一日长乎尔
A.不吾知也 B.浴乎沂
C.异乎三子者之撰 D.为国以礼
8.下列各句中,加点词的活用现象和其他三项不相同的一项是()
A.风乎舞雩 B.赤也为之小
C.曾皙后 D.端章甫
9.下列各组语句中,加点词语的意义和用法都相同的一组是()
A.庖丁为文惠君解牛??????吾见其难为
B.进乎技矣??????????恢恢乎其于游刃必有余地矣
C.臣以神遇而不以目视?????以无厚入有间
D.官知止而神欲行???????提刀而立
10.下列加点词的解释,不正确的一项是()
A.乃中《经首》之会???中:合乎
B.批大郤,导大窾,因其固然???批:劈、击
C.善刀而藏善:揩拭
D.嘻,善哉!技盖至此乎????盖:大概
11.下列句子中加点字的解释,不正确的一项是()
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