3. 电磁场理论与微波技术-教学大纲.docx

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《电磁场理论与微波技术》教学大纲

课程英文名

ElectromagneticFieldTheoryMicrowaveTechnology

课程代码

03M0039

学分

3.5

总学时

56

理论学时

44

实验/实践学时

12

课程类别

学科基础课

课程性质

限选

先修课程

高等数学、电路分析基础B、大学物理

适用专业

电子信息工程

开课学院

信息工程学院

教材及主要参考书

（1）推荐教材：《电磁场与微波工程》李九生等，上海科学技术出版社，2024年7月。

（2）参考书：1、《电磁场与电磁波》张洪欣等，清华大学大学出版社，2015.4；2、实验参考书：《电磁场理论与微波技术实验指导书》，自编，2021年2月。

注：课程类别是指公共基础课/学科基础课/专业课；课程性质是指必修/限选/任选。

一、课程地位与课程目标

（一）课程地位

本课程是电子信息工程专业的一门重要的学科基础限选课程。它主要阐明宏观电磁场的基本规律、电磁传输理论、波导理论、微波网络和微波器件等，为后续课程提供必要的技术基础理论。通过该课程专业知识的学习可以培养学生解决电磁场和微波工程问题的能力。通过该课程的学习使得学生能够从事电磁、微波等相关工作，了解电磁微波技术领域相关行业的国际状况和必威体育精装版动态。为后续的毕业设计和从事射频方面的工作奠定基础。

（二）课程目标

该课程应达到的预期学习结果（ILO，IntendedLearningOutcomes）如下所示：

1、IL0-1.电磁场及电磁波分析：能够理解矢量、静态电磁场、时变电磁场以及平面电磁波等相关知识的概念，能够具备矢量场分析相关数学基础知识，能够分析电磁场、电磁波传输规律、极化特性以及反射、透射特性等的基本问题，具备将相关知识应用于分析通信领域中电磁波载波传输问题的能力；培养科学素养与抽象思维，提高表达、建模、分析运算能力。

2、IL0-2.微波传输线和微波网络分析：能够理解传输线、波导、微波网络、天线等相关知识，并将其应用于对电子信息工程领域传输线、波导、微波网络、天线等器件的工作特性及工作状态进行识别和判断，明晰工程应用的影响因素。在学习过程中，培养科学思维、工程意识和分析问题的能力。

3、IL0-3.课程相关实验：根据实验指导书完成实验，熟练使用矢量网络分析仪等仪器，掌握其校准方法；学习对相关微波器件的设计和分析方法，具备设计实验、分析与解释数据的能力，能够通过实验结果验证实验的有效性。对理论和实验结果展开对比讨论，理解理论指导实践的含义，分工合作，提高凝聚力和合作力。

（三）课程思政目标

把马克思主义立场观点方法与科学精神的培养结合起来，提升学生学习知识，并应用知识认识问题、分析问题和解决问题能力，提升学生创新知识的动力和能力；注重科学思维方法的训练和科学伦理的教育，培养学生探索未知、追求科学真理、勇于攀登科学前沿，服务国家重大需求的责任感和使命感。

二、课程目标与相关毕业要求的对应关系

本课程支撑的毕业要求如下：

毕业要求1：工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识应用于解决通信领域复杂工程问题。

毕业要求1-2：能够将数学、自然科学和工程科学方法应用于对电子信息工程领域中的信号和系统的数学模型进行推演、分析和计算求解。

毕业要求2：问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析通信领域复杂工程问题，以获得有效结论。

毕业要求2-2：能基于数学、自然科学和工程科学的基本原理和方法正确表达和分析电子信息工程领域信号传输、信号处理等相关的工程问题。

毕业要求4：研究：能够基于科学原理并采用科学方法对通信系统与网络、通信信息处理、通信计量测试等相关领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

毕业要求4-3：能综合运用专业知识和数据处理方法，根据实验条件，对实验数据进行分析、处理和解释，并通过信息综合得到合理有效的结论。

课程目标对毕业要求的支撑关系如表1所示。

表1课程目标与毕业要求的矩阵关系

课程目标

课程目标对毕业要求的支撑程度（H、M、L）

毕业要求1-2

（支撑强度H）

毕业要求2-2

（支撑强度H）

毕业要求4-3

（支撑强度M）

ILO-1

1

/

/

ILO-2

/

1

/

ILO-3

/

/

1

注：表1中的系数说明本课程中的不同课程目标对相关毕业要求指标点支撑的权重，用于毕业要求达成度分析。根据表1，本课程目标的达成度对相关毕业要求指标点的支撑情况如下：

支撑毕业要求1-2的分值=ILO-1达成度*100%；

支撑毕业要求2-2的分值=ILO-2达成度*100%；

支撑毕业要求4-3的分支=ILO-3达成度*100%。

三、课程主要内容与基本